税务局知识竞赛活动策划方案（10篇）税务局知识竞赛活动策划方案 知识竞赛活动方案 最新知识竞赛活动方案 知识竞赛活动方案1 为预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自下面是小编为大家整理的税务局知识竞赛活动策划方案（10篇）,供大家参考。
篇一：税务局知识竞赛活动策划方案
知识竞赛活动方案
最新知识竞赛活动方案
知识竞赛活动方案1
为预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，根据上级政府有关部门的文件精神，结合我公司安全月活动计划，特制定该方案。
一、竞赛要求和目标
（一）竞赛要求：
深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。
（二）竞赛目标：
努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。
二、竞赛主题
掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。
三、参赛范围
顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。
四、竞赛组织机构
本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组，
组长：
副组长：
成员：
各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。
具体实施步骤
1、宣传动员阶段（5月31日至6月10日）。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的'安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。
2、检查指导阶段（6月10日至6月18日）。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查职工的应知应会情况等。
3、安全知识竞赛阶段（6月20日至6月27日）。为便于开展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。
同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。
知识竞赛活动方案2
一、活动意义
作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。同时加强支部同学对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》的复习，应对会计从业资格证的考试。
二、活动简介
1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部
2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组
3、竞赛命题范围：包括《会计基捶《财经法规与会计职业道德》。
4、竞赛时间：XX年5月19日（星期三）
5、竞赛地点：待定
6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。
（一）准备阶段：XX年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。
（二）复习阶段：XX年5月5日至5月18日，各学习小组在小组长的带领下，自主对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》进行认真复习，并做好复习笔记。同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等。
（三）竞赛阶段：XX年5月19日，正式竞赛。
7、竞赛内容
（一）会计知识问答
各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。问答题设选择题和判断题。
规则：1、主持人直接口头提问，在主持人说"开始回答"开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。
2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。
3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。
4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分，答错不扣分。因题目由主持人根据ppt展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。
（二）凭证填制及改错比赛
参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。
（三）会计抢答挑战赛
各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。
规则：1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学习小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。
2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。
三、活动后期：1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习，充分准备，应对会计从业资格证的考试。四、奖项设置奖项名额奖品一等奖证书+奖品二等奖证书+奖品三等奖证书+奖品优秀奖证书+奖品
知识竞赛活动方案3
一、活动名称：冲出重围、穿越火线二、活动简介
（一）活动时间：
（二）活动地点：
（三）参赛对象：
（四）活动项目：
参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。
1、突出重围
比赛赛距：30米、
需要道具：PVC防滑地垫或其他用品
游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，共同踩着“小地毯”前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。
游戏规则：
（1）参赛队队员在起点线外准备。
（2）比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加（每触地一次加15秒）。
（3）全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。
训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。
2、穿越火线
道具要求：网绳、框架
游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。
游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。
3、向着胜利开火
需要器材：气球
游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹30个，可以由别人帮忙吹和协助（已经提前跑至终点的队员不可以协助），吹完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小，不合格一个扣时15秒。
游戏意义：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。
篇二：税务局知识竞赛活动策划方案
为开拓药学院学生视野促进同学们自主扩大学习范围并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华使其个人能力得到全面提高药学院第七届学生会在传承和发扬博雅文化节优良传统的基础上积极创新开拓进取特开展以知识为主才艺为辅的学海知识竞赛
知识竞赛活动策划方案
为了丰富文化生活，举办知识竞赛活动，以下是知识竞赛活动的策划方案的范文，欢迎阅读参考。知识竞赛活动策划方案篇一：
一、活动目的：为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!二、活动时间：20xx年12月6日——20xx年12月中旬三、活动地点：待定四、活动形式：以个人为单位(以xx、xx及xx级同学为主)。五、活动内容：本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：(一)初赛：1、时间：20xx年12月6日2、地点：2104、22043、方式：以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。(注：05、06级各班均推选5人，xx级各班均推选10人进入初赛。)4、具体安排：(1)20xx年12月6日进行初赛;(2)20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;(3)20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。(二)复赛：1、时间：20xx年12月10日2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅
3、方式：以才艺表演为选拔方式(注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。)4、具体安排：(1)20xx年12月10日进行复赛;(2)20xx年12月10日晚确定15人进入决赛;(3)20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。(三)决赛：1、赛前准备：(1)20xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜;(2)20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;(3)20xx年12月16日晚进行第一次彩排;(4)20xx年12月17日晚进行第二次彩排。2、赛中安排：(1)时间：20xx年12月18日(2)地点：待定(3)具体环节：1)开场舞;2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;3)第一环节：必答题环节——扬帆起航;①题目范围：中药及相关专业知识②活动规则：此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为xx、xx、xx三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同(如：xx级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推)，每人均需加答5道题(2道共答题，3道专业题)。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在
桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。
(注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……;请听第二题，此题为05级专业题……;依此类推。)③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。
(注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。)
④预计时间：25分钟4)第二环节：抢答题环节——谁与争锋;①题目范围：百科知识②活动规则：此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。③得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。(注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。)④预计时间：10—15分钟5)第三环节：综合考核环节——博采定音(注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。)①题目范围：中药及相关专业知识;百科知识。②活动规则：本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，最
高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。
③得分细则：才艺展示满分50分;答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分)。④预计时间：70分钟左右6)文艺节目;7)简单的颁奖仪式;8)由老师对本次大赛点评。3、赛后总结：(1)整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结;(2)整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。六、奖项设置：本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。七、资金预算：见附表八、预期效果：通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动!知识竞赛活动策划方案篇二：为迎接第23个“6.25”全国土地日，进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力，经局党委研究决定，于“6.25”土地日前夕，在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动，特制订方案如下：
一、活动主题以学政策、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各部门的服务水平和整体素质，为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。二、竞赛时间安排1、2013年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。2、比赛时间为2013年6月20日。三、竞赛地点局六楼会议室四、竞赛内容国土资源相关业务知识、法律法规、政策。五、参加竞赛范围局机关18人组成6支代表队，通过抽签方式产生以下分组。1.袁晓琳张建胜张晓磊2.侯娜秦晓亮孙玉辉3.戈丽王庚禹刘文涛4.于晓明王立明徐飞5.任晓伟张晓鹏王伟6.周晔克嘉琦张扬六、竞赛形式本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。(一)个人必答题由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。
(二)抢答题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。(三)小组必答题每题分值为20分，答题时间为40秒，答对加20分，可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。(四)风险题本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设20分、30分、50分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。(五)加赛题加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。(六)观众互动题观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答题，答题正确发放纪念品一份。竞赛中发生名次并列情况，将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法，先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。竞赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议，由评委会裁决。七、竞赛要求
1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格，比赛开始后不得更换队员。
2、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗，手机等通讯工具要关闭。
3、参赛队员回答问题时要使用普通话，声音洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。
4、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答，否则将取消该队此题答题资格。
5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。
八、奖项设置本次竞赛设团体一等奖1个;团体二等奖2个;团体三等奖3个。九、组织领导为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工作，其成员如下：组长：杨洪志副组长：王胜成员：张金贵、齐秀芹、崔长杉、王忠胜、王嗣龙办公室负责竞赛的日常工作。十、活动要求一、加强领导，精心组织。广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与，确保此次活动收到良好效果。二、认真准备，积极参与。各股室要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强业务知识学习,从服务群众、提高素质着眼，通过学习不断提高自身业务能力，努力做国土工作的行家里手。三、各参赛股室要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为一次业务学习的方式，要求全员按时到场参与竞赛活动，不准请假。知识竞赛活动策划方案篇三：
一、活动目的为庆祝建党94周年，重温中国共产党光辉历程，更好地继承和发扬党的优良传统和优良作风，我系决定举办以“青春献祖国永远跟党走”为主题的党史知识竞赛活动。为达到本次活动目的，特拟定活动方案如下：二、活动主题青春献祖国永远跟党走三、活动时间20XX年6月2日晚6：30四、活动地点大学生活动中心226教室五、活动对象南京交通职业技术学院全体在校学生六、参赛方式采用单位选送形式进行报名，每支代表队选送三名选手组队参赛。分汽车工程系代表队、路桥工程系代表队、运输管理系代表队、电子信息工程系代表队、机电工程系代表队、建筑工程系代表队、人文艺术系代表队。七、活动流程1、风采展示——个人必答题:各代表队基础分为100分。第一题由每组一号选手回答，第二题由每组二号选手回答，依次类推，每队共3题，答对每题加10分，答错不扣分，每题作答时间限时10秒钟。2、党史重温——小组必答题:小组必答题，共分三轮，每轮7题，共21题，每题10分，答对每题加10分，答错不扣分，每题作答时间限时10秒钟。3、争分夺秒——抢答题：每题20分，答对每题加20分，答错或超时回答每题扣20分。若在主持人宣布“开始”前，抢到该题作答权的小组每次扣10分，并重新抢答。本轮共24题，每题作答时间限时10秒钟。4、决战巅峰——风险题：由三档组成，即：20分题、30分题、
40分题。各组由答题人选择答题档次，答对加相应分数、答错或超时回答扣除相应分数，本环节共分三轮，每轮7题。每题限时在10秒内开始作答，2分钟内回答完毕。
由主持人给出相关的问题，由在座的观众参与互动。由工作人员播放一小段红歌，由台下观众来猜出红歌名称。
5、现场互动，本环节共分成两轮：6、一决雌雄——附加题：若因积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等且影响到获奖等次评定的代表队进行附加赛。以抢答形式，抢到的题目可选择自答也可选择让队友回答。每题20分，答对每题加20分、答错或超时回答扣除20分。本轮所得分数另计，不纳入总分，本轮基础分为60分。每题作答时间限时10秒钟，共5题。八、活动细则：1、请每支代表队于5月18号下午2:30到宏博楼113，参与比赛座次抽签，并进行活动流程培训，请各队携带《中共党史简明读本》。2、请每支参赛代表队于5月25号下午2点到宏博楼201参加党史知识竞赛彩排，请各系代表队准时参加。3、请每支参赛代表队于6月2号下午3点到大学生活动中心226参加党史知识竞赛彩排，要求每支参赛队伍着装统一。4、每位参赛选手比赛时不得携带通讯器材、电子设备和纸质材料，一经发现取消该参赛队获奖资格。九、奖项设置：团体奖：一等奖一组、二等奖一组、三等奖一组、优秀奖四组;个人奖：“优秀选手”三名。
篇三：税务局知识竞赛活动策划方案
单位知识竞赛活动方案5篇
单位知识竞赛活动方案1一、活动背景:当前，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。这些学生在校期间积累了丰富的文化知识，理论-功底较扎实，但是一般都忙于文化知识积累，却忽略了消防素质的提高，基本上没有接受应有的消防安全教育培训，消防安全知识、防灾技能都很缺乏。二、活动目的:提高学生学习积极性，在加强安全消防基础知识学习的目的的同时，营造一种深厚的学习氛围。能较好的发挥学习的特长，丰富学生的课余生活，提高学生学习消防安全的热情，更深的了解消防安全知识，对以后社会增加光彩。三、活动主题消防知识竞赛四、活动对象:团委全部同学。五、活动时间:20__年11月7日(星期日)19点
六、活动地点:中主楼207七、活动原则“友谊第一，比赛第二”，公正，公开，公平八、参赛方式以部门为单位，每支队伍由三名同学组成。一共分为六支队伍。九、比赛程序比赛开始，将宣布比赛规则，介绍参赛代表以及参赛队员，介绍评委，竞赛开始.由必答题-抢答题-风险题。1、必答题:每队参赛队员每人答一题。(每题为10分。答对加10分，答错不得分)2、抢答题:共20题，答案由主持人公布，在场同学均可参与。(每题10分，答对加10分，答错扣10分)3、风险题:一共六道题，分值分别为10分，20分，30分。由两轮结束后分数低的队伍开始依次选择。(答对加相应分值，答错扣除相应分值)4、各参赛队伍比赛顺序，由主办方随机安排。
5、各类题目用信封装好封口，待比赛开始后，主持人宣布比赛开始时才可拆开。
6、各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥，严谨各参赛队伍在现场发生争执及影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪的参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
7、比赛时，其他人员不准做任何的提示，一经发现将取消该题的回答成绩，严重者，扣除该队的相应分值。
8、如出现分数一样的情况，则采取加赛的形式决出优胜者。十、奖项设置本次比赛共设:一等奖一名二等奖两名三等奖三名
单位知识竞赛活动方案2一、前言按照国务院《关于印发质量发展纲要(20__-20__年)的通知(国发〔20__〕9号)》，深入贯彻落实国务院《质量发展纲要(20__—20__年)》，加强质量舆论宣传，优化质量发展环境，深入开展群众性质量活动，推进建设质量强国，以及经理部下发《关于开展20__年“质量月”活动的通知》，我项目积极组织举办质量月知识竞赛活动。
二、活动主题:宣传贯彻《质量发展纲要》，推进建设质量强国。三、活动目的:增加同志们在质量方面的专业知识，同时增强同志们的质量意识，提高工程质量。四、活动地点:绿地·山水天城项目部会议室五、活动时间:20__年9月25日六、活动对象:绿地·山水天城项目全体成员和曙光劳务部分管理人员。七、活动流程20__年9月25日晚7点进行分组竞赛。八、具体活动安排8.1比赛分为四个环节:个人必答题、团队必答题、抢答题、风险题。8.2统计得分，评选获胜队伍，颁发奖品。九、比赛规则
(一)基本规则:1、比赛共设有参赛队伍4支2、各代表队基本分为100分，在此基础上通过竞赛进行增、减，比赛结束时依据各代表队得分的高低排定名次。3、本次竞赛试题分个人必答题、团队必答题、抢答题、风险题和加赛题五种，每队基础分为100分。个人必答题(2轮)、团体必答题(4轮)、抢答题、风险题(1轮)，加赛题为抢答题型。4.现场仲裁组由程利斌经理、曙光张钧经理组成。主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。(二)个人必答题规则:1、个人必答题:共40题，每题10分，答对加10分，答错不扣分。2、个人必答题:共40题，按1~4组，每组按1~4号选手进行答题，选手需起立选题并进行作答，作答时队友不可提示，否则按回答错误处理。作答时间不得超过30秒。(三)团必答题规则:1、团队必答题:共20题，每题20分，答对加20分，答错不扣分。
2、团队必答题:共20题，按1~4组进行，每组指定一名选手起立选题并进行作答，作答时队友可提示或进行补充。作答时间不得超过1分钟
(四)抢答题规则:
1、抢答题共30题，每题10分，答对加10分，答错扣10分，每题答题时间不得超过30秒，违者视作答错，扣代表队10分。
2、抢答题采用主持人预备方式:主持人念完题说开始后，各代表队方可举手抢答，否则视为犯规，扣代表队10分，答错扣10分;或者代表队在主持人念题过程中抢答，抢答是无效的，代表队抢答违例扣10分，并失去该题答题资格。
3、获得抢答权的代表队自行委派1名选手起立作答，答题时同台队员可以相互商量、提示和补充,答完题应说"回答完毕"后方可坐下。
(五)风险题规则:
1、抢答题共6题，每题30分，具体得分由仲裁组给出，每题答题时间不得超过1分钟。
2、风险题按1-4号台的顺序，只进行一轮，分别由1-4号代表队自行委派1名选手选题并作答，作答时队友可提示或进行补充。答题时间不得超过3分钟。
3、题目一经选定便不得更改，回答正确增加相应分数，回答错误扣除相应分数。
4、风险题可选择弃权，弃权的代表队不得分也不扣分。(六)附加赛规则:1、风险题比赛结束后，如果有两支以上代表队积分相等而不能确定名次时，积分相等的代表队将进行附加赛。2、附加赛题型为抢答题题型，共1题，具体要求按抢答题规则进行。注:1.团队必答题中填空题多空的错一空扣10分，内容与答案有出入由仲裁组判定是否正确。2.若出现问题答案有误，一切由仲裁组判定。
单位知识竞赛活动方案3一、活动目的为了开发大学生思维，更好落实大学生素质拓展要求，丰富学生课余生活，为学生的多方位发展提供空间，数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色
文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。
二、活动口号“展现数学的美，尽显理性的魅力!”三、活动目标使我系大一新生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时为同学们提供一个展现自我的平台，更好的融入校园活动中。四、活动内容与要求：1.面向数学系大一新生举行，各班同学应积极参加，不得无故缺席。2.采取智力测试的形式，在规定的时间(50分钟)内完成指定的题目，要求条理清晰。3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。五、所需设备及工具1、多媒体教室及设备2、复印资料、奖状、笔、A4答题纸六、工作安排(人员另定)
1、大量数学资料的收集整理，竞赛题库的建立：2、参赛活动的宣传，活动地点的设定3、评委、主持人4、活动过程的记录(包括照片、新闻稿等)七、奖项设置此次比赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖数名。(具体按参赛选手人数而定)。
单位知识竞赛活动方案4一、活动目的:全员参与，营造质量氛围，提高全员质量意识二、活动时间:9月28日晚上7:00∽10:00;三、主持人:待定四、团队组成:开发办代表队、冲压代表队、五金代表队、电焊代表队、后勤联队(包括热处理、下料车间)、质管科代表队五、比赛场所:飞彩食堂二楼
六、竞赛范围:由策划小组在9月5日前出150道左右的题目发给大家进行学习，竞赛题目在此内选，但形式可以不限，另有12道题不事前通报;
七、竞赛题型:必答题(每组5题，总计30题)、抢答题(总计20题)，风险题(每组5题，总计30题)。
八、奖项设置:一个一等奖，一个二等奖，三个鼓励奖，优秀答题手一名(个人)，观众纪念奖若干名;
九、报名处:
冲压代表队在龚有琴处报名，五金代表队在陈芳处报名，电焊车间代表队在吴柳处报名，后勤代表对在倪慧处报名，开发办代表队在刘显梅处报名，质管科代表队在翁平处报名。对于报名人数较多的，由各部门负责人内部再自行组织进行选拔，后勤联队由李满宏负责。并将参赛名单9月4日前报质管科翁平处。
十、记分规则
1、各代表队起评分为100分;
2、必答题由各代表队选(则)择题组，每组5题，每答对一题得10分，答错不得分;
3、抢答题20题，由各代表队按(铃)抢答器抢答，答对一题得10分，答错扣10分，并由其它代表队继续抢答;
4、风险题由各代表队选则题组，每组5题，每题20分，答对得20分，答错扣20分;
5、答题结束，按各代表队得分确定名次，并按答题量、思维敏捷为标准评选一名优秀答题手;
6、对于必答题及风险题各队未答出的题目由观众进行回答，答对得纪念品。
单位知识竞赛活动方案5一、参赛部门组成生产部、销售部、采购部处、办公室、财务部、设备部共6组，每组4人，要求统一白衬衫深色裤子着装。二、工作人员1、主持人(负责发放观众小礼品):2、评委小组7人:各参赛部门安排一名中层领导参加。3、计时、计分员2人:由财务部和质控部各安排1人组成。三、活动总规则1、各参赛组现场选出各自的领队1人。
2、参赛小组不得带资料，凭记忆答题。
3、竞赛分必答题和风险题两部分，先进行必答题后进行风险题。
(1)必答题每支参赛队4题，每题答对加10分，不答或答错均扣10分，题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”质量月知识”、“质量管理体系基础知识”等宣传资料中;
(2)风险题共48题，每支参赛队8题，每题10分。其他参赛队可参与竞答，具体得分则从答题的代表队中分得。题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”，参赛队现场抽取;
4、本次竞赛均以幻灯方式播放题目，比赛过程中，由现场主持人颂读题目、发出口令和时间的掌控，负责宣布答题的对错以及加、扣分值，产生异议的判定由评委小组裁定。
5、所有参赛队的基础得分均为100分，扣分扣到0分为止，不记负分。
6、最终按抢答和必答题两部分总分数由高到低排名次，排名前三名获奖。
四、必答题和风险题答题细则
1、必答题规则:
(1)每支参赛队的4名选手在此轮中必须分别回答一个题目，题目由参赛队员现场随机抽取。
(2)每个必答题的最长答题时间为2分钟。
(3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时人员开始计时，当听到计时人员“时间到”的提示后，应立即停止答题。
(4)在有效答题时间内，答题选手只能自己回答，其他人不得提示或抢答。
(5)参赛队员回答完问题，必须明确表示“回答完毕”。在未明确“回答完毕”前，可进行更改或补充，答题以最后更改和补充的内容为准，但答题时间应控制在2分钟内，如在明确表示“回答完毕”后，不能进行更改或补充。
(6)在有效答题时间内，答对的加10分，答错、不答均扣10分，超出时间答题的无论对或错，均扣10分。
(7)如主持人觉得回答不全或错误可由众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。
2、风险题规则。
(1)每支参赛队8道风险题，题目由参赛队现场随机抽取。
(2)风险题有效答题时间，参赛队首次回答时间不超过3分钟，竞答时不超过2分钟。
(3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时员开始计时，当听到计时员“时间到”的提示后，应立即停止答题。
(4)风险题每支参赛队有8次抽题机会，抽题后可以回答，也可以选择直接放弃，在主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，30秒内不答题，则视为放弃。答对加10分，答错扣10分，放弃不得分也不扣分。参赛队宣布“放弃”或主持人发出“时间到”时，其它参赛队可举手参与竞答，由主持人确定参与竞答的代表队。若到10秒钟时，仍没有人举手竞答，该题终止，由观众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。
(5)在风险题回答不全或答错的情况下，其他参赛队均可以参与竞答，由主持人指定一支参赛队参与竞答。如果其它参赛队答对了可得10分，同时，原参赛队只能相应扣10分。
(6)风险题由原参赛队自己回答，若答题不全，但在10秒钟内无其它参赛队竞答，则视同答题正确，得10分。
(7)其它参赛队竞答答错不扣分。
(8)答题过程中，同一支参赛队的四名选手之间，可以进行补充回答，但总答题时间不得超出。
五、比赛要求和赛场纪律1、活动于9月17日19时正式开始，参赛人员和观众须提前15分钟到场，并做好签到。2、比赛时参赛队员须用普通话回答。3、队员在答题时，场下人员不得喧哗，提示或干扰。4、评委小组对参赛选手有监督权，参赛队员不得在比赛期间打电话、发信息或向场外人员询问答案等不良行为，如出现赛场观众不遵守纪律回答问题，一经核实，出现一次扣相应参赛队10分。5、比赛期间所有人员手机调到静音，并不得喧哗和频繁走动。6、其它未尽事宜，由评委小组或主持人另行决定。六、比赛结束由公司领导对获奖小组颁发奖金和证书，并与所有参赛选手合影留念。
篇四：税务局知识竞赛活动策划方案
税收宣传月活动方案范文
一、认真____开展全国税收宣传月活动(一)明确活动主题。____决定，今年全国税收宣传月继续以“税收·发展·民生”为主题。这一主题直观地表述了税收、发展、民生之间的联系，已得到社会的广泛认可和普遍接受，公众认知度较高，有利于进一步提高税法遵从度。根据____和省局精神，结合我市实际，____年全市地税系统税收宣传月活动将以“感恩小平.地税为小平家乡发展作贡献”为宣传重点。各级地税机关务必紧紧围绕____确定的宣传月主题，围绕各地经济社会发展规划和产业特点，因地制宜开展宣传活动，广泛宣传税收的职能作用和取之于民、用之于民、造福于民的本质，深入宣传税收在筹集财政收入、调节收入分配、保障改善民生、服务经济发展等方面的重要作用，增进社会公众对税收工作的理解和支持。(二)加强____领导。各级地税机关要高度重视宣传月活动的____领导，及早谋划，周密部署，认真制定税收宣传月活动方案。抽调精干人员，充实宣传力量，进一步强化税收宣传月活动的____协调、经费保障、激励考核和资源共享，进一步夯实工作基础，密切与各级国税部门协作配合，为税收宣传月活动顺利开展提供有力保障。(三)创新宣传形式。各级地税机关要结合自身实际，开展一批针对性高、实效性强的宣传活动，不断增强税收宣传的实效性和针对性。要不断创新宣传形式和手段，通过生动活泼、形象直观、通俗易懂、群众喜闻乐见的宣传方式，努力增强税收宣传的吸引力、辐射力和渗透力。各单位应于____年____月____日前完成税收宣传月工作总
结，推荐____个优秀创新活动项目(附相关文字及音像资料)，填写《税收宣传月新闻宣传活动统计表》，统一报送至市局(办公室)。市局将对各单位开展税收宣传月活动情况纳入年度绩效目标考核。
二、扎实抓好全年税收宣传工作学习贯彻____精神是当前和今后一个时期全市地税系统的首要政治任务。各级地税机关要按照党的____要求，认真落实省、市地税工作会议各项部署，围绕中心、服务大局、开拓创新、务求实效，进一步加强和改进全年税收宣传工作。(一)强化正面宣传引导。要围绕中心工作，突出以下三个方面的宣传重点：一是大力宣传地税部门在坚持依法行政、保障纳税人合法权益方面取得的成效。二是大力宣传地税部门在服务经济社会发展、服务广大纳税人和民生改善“两个大局”方面取得的成效。三是大力宣传地税部门在优化纳税服务，提升政风行风中取得的成效等。(二)加强涉税____管理。各级地税机关要充分认识涉税____管理工作的重要性，细化工作流程，健全工作机制，按照“属地管理、分级负责”的原则，加强涉税____监测、分析，积极回应社会公众和广大纳税人关切，做好突发____事件的快速应对。坚持标本兼治、注重预防，提升攻关能力，从源头上消除涉税____。(三)改进宣传作风。要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的方针，把握群众脉搏、倾听群众呼声，以纳税人需求为导向，使税收宣传更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，打造宣传精品。严格执行省局、市局党组《____改进工作作风、密切联系群众的规定》，在全系统大力倡导求真务实的工作作风和鲜活朴实的文风。要力戒____，避免在税收宣传过程中增加纳税人负担。
三、努力构建税收宣传长效机制(一)健全宣传保障机制。要落实“三同步”工作机制，坚持税收宣传月集中宣传与日常税收宣传“两手抓”，充分调动系统上下的积极性和能动性。严格按照《____省地税系统税收宣传工作管理办法》规定，认真开展税收宣传工作，形成局领导负责、办公室牵头、各业务部门密切配合、社会各界广泛参与的“大宣传”工作格局。进一步健全税收宣传长效机制，不断扩大宣传覆盖面，推动税收宣传工作持续不断地深入开展下去。(二)适时开展特色宣传。要根据不同阶段税收中心工作的需要，不定期地策划和____专题宣传活动，广泛宣传税收政策和税收工作。在完成“规定动作”的同时，要更加注重发挥各地经济、社会、文化等方面的地域性资源优势，创新宣传内容和载体，把时代精神、税务特点与地域特色有机结合起来，____开展一批具有鲜明地方特色的创新型宣传活动项目，努力增强税收宣传的灵活性和实效性。(三)整合充实宣传力量。
税收宣传月活动方案范文（二）
一、背景四月份是全国税收宣传月，为了进一步宣传普及税收政策、法规，增强企业和公民依法诚信纳税意识，我局为配合今年即将到来的全国税收宣传月活动，提升活动的意义层次，扩大影响力和做大宣传规模，为贵局精心策划了切实可行的税收宣传活动方案，确保贵局宣传月活动取得良好的社会效果。二、内容
(一)活动主题“税收发展民生”(二)活动口号“税收促进发展，发展为了民生”(三)活动组织机构信阳市国税局主办，信阳电视台承办(四)活动方式“上下联动，内外结合，媒体主唱，社会参与”的活动方式。三、分工主办单位：选派专项负责小组，负责选拔出____支来自各大企业及八县两区参赛代表队、选择比赛合作的冠名及协办企业或单位、确定比赛所需试题、选定比赛所需奖品、邀请相关领导参加观看比赛并为获胜者颁奖。承办单位：组织编导小组，负责比赛宣传造势、选取并布置赛场、组织策划比赛有序进行、编辑制作比赛资料。四、时间及环节比赛时间：待定比赛环节;比赛初定分初赛、复赛、总决赛暨颁奖晚会三个阶段进行。(具体内容由主办及承办双方协商后最终决定)五、宣传造势1、信阳电视台围绕税收宣传月知识竞赛的相关动态在信阳新闻联播中播出相关新闻____条。2、各奖项评选方式、方法说明，赞助单位祝贺语，比赛前夕在信阳电视台高密度播放。
3、由编导组策划制作十分钟电视片一部。4、税收宣传月主题及活动口号和各赞助单位祝贺语以流动字幕的形式在信阳电视台集中十天每天____次高密度播出。5、制作播出比赛实况及颁奖晚会，中间插播赞助单位采访。6、主持人现场播报赞助单位名称____次以上，比赛现场为赞助单位布置条幅、安排方阵。7、信阳电视台《跟我看电视》栏目，制作____分钟专题片全面宣传此次活动。
篇五：税务局知识竞赛活动策划方案
举办知识竞赛活动策划方案5篇
举办学问竞赛活动策划方案1一、活动组织机构(一)活动主要负责人：___(二)竞赛工作人员：___(三)竞赛仲裁委员会成员：___参赛对象及参赛形式本次竞赛采纳团体赛的形式，自由组队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。二、竞赛时间20__年__月__日—20__年__月__日三、竞赛地点三楼会议室四、竞赛内容____五、整体活动实施流程(一)预备试题，并下发通知各部门。(二)确定工作人员，设置奖品并布置会场，各部门上报参赛人员名单。(三)9月5日开头“企业文化学问竞赛”。(四).学问竞赛详细流程：1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛队。2、领导致辞。3、竞赛开头。(中间穿插观众答题)
4、竞赛主持人宣布竞赛结果，请领导颁奖。5、领导与参赛选手合影。六、竞赛规章第一轮：初露锋芒(小组必答题)本轮规章：小组必答题每题10分，共10道题，要求每组选手回答1题，每题分值为10分。从第一小组开头依次回答，答题30秒。答题时其他人员不得补充和提示，如有违背则倒扣小组10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开头。其次轮：当机立断(小组抢答题)抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在主持人读题完毕，各队方可抢答，同时计时开头，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题60秒。答对加20分，答错或不答不得分也不扣分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消此题抢答资格，其余各队连续对此题抢答。同一参赛队消失其次次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答，此题作为观众题。第三轮：精诚合作(小组风险题)风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5题为10分;6—10题为20分题;11—15题为30分题，每队有一次选题机会(可不选)，分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时不扣分。计时从读题完毕后开头。各参赛队按前二轮综合得分由低到高挨次进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高挨次选题。第四轮：一决雌雄(附加题)：假如消失分值并列状况，进行加试赛，共设
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3道附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性确定，从高分并列先开头。每队派一名代表作答，60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。
观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮竞赛间歇期间，主持人为在场观众预备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份精致礼品。
七、奖项设置设小组一等奖、二等奖、三等奖各一名，设优秀个人奖一名，对获奖团队和个人颁发证书和奖品。八、其他1、经费预算。2、其他各个小组需组织一个五人以上的助威团。举办学问竞赛活动策划方案2一、活动目的为了开发高校生思维，更好落实高校生素养拓展要求，丰富同学课余生活，为同学的多方位进展供应空间，数学与统计学院确定举办一系列与数学相关的校内活动，以更好呈现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜爱上“数学”——这门在高校教学中占据着不行替代的位置的学科。二、活动口号“呈现数学的美，尽显理性的魅力!”三、活动目标使我系大一新生对数学文化有更深化的了解，感受到数学之精确、数学之
周密、数学之趣味、数学之美感，同时为同学们供应一个呈现自我的平台，更好的融入校内活动中。
四、活动内容与要求：1.面对数学系大一新生进行，各班同学应主动参与，不得无故缺席。2.实行智力测试的形式，在规定的时间(50分钟)内完成指定的题目，要求条理清楚。3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。五、所需设备及工具1、多媒体教室及设备2、复印资料、奖状、笔、A4答题纸六、工作支配(人员另定)1、大量数学资料的收集整理，竞赛题库的建立：2、参赛活动的宣扬，活动地点的设定3、评委、主持人4、活动过程的记录(包括照片、新闻稿等)七、奖项设置此次竞赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖数名。(详细按参赛选手人数而定)。举办学问竞赛活动策划方案3一、活动背景一年一度的专业学问竞赛又开头启动了。对于大一的同学来说，刚和心理学专业打了将近一年的交道，所以抓紧来练练手吧，这不仅是对你学过的学问的
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一个温习，也是对你即将要学的学问的一个了解;对于大二的同学来说，也是为你在课业繁忙之余供应一个梳理学问的一个平台。应同学们的要求，我们学习部细心策划策划了此次心理询问专业学问竞赛。
二、活动目的：1、提高同学们对专业的认同感，在爱好下快乐地学习。2、为同同学供应一个梳理和整合专业学问的一个平台，寓学于乐，将专业学问与生活接轨。3、为同学们供应互相学习互相沟通的机会，培育同学之间的感情。4、营造本系、本专业的学习气氛，丰富同学们的业余生活。三、活动主题：花开四朵，各表一枝四、活动对象：我系心理询问专业同学五、活动地点：七栋八楼六、活动流程：1、宣扬阶段：(1)召开本部成员会议，向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性。(2)召开全体大一、大二学习委员会议，要求学习委员在班上宣扬。(3)协作宣扬部在系门口打版宣扬。2、报名阶段：各班同学在各班学习委员处报名外，也可大一和大二的同学互相协作，自由组队。七、竞赛形式及内容：本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分：
(一)必答题题型为选择题和情境题由专业老师出题。主要涉及的专业课程有：一般心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。必答题中的选择题每个10分，情景题每个20分，依据答对题目的数量进行计分。(二)抢答题这部分题型为填空题和选择题，题目同样由专业老师出题，在各队的前方会有一个气球，那队先扎破气球哪对就获得回答的机会，假如都不知道答案则由主持人宣布答案后跳至下一题。答对一题加10分，答错不扣分。(三)风险题这部分的题目分为三个档次，10分题，20分题，30分题，由各队自由选择，答对加相应分，答错扣相应分。在这三场竞赛之后，计算出各队的总成果，选出两个得分的队伍进入总决赛。(四)现场心理询问本环节有在前面三个环节总得分的两支队伍参与。由专业老师选择出两个经典案例，难度相当，由各队派一名队员进行现场心理询问，评委老师视表现状况评分。八、奖项设置本次竞赛决出一个优胜队伍获得专业学问团队奖和一名优秀专业学问学员奖。举办学问竞赛活动策划方案4一、竞赛背景
篇六：税务局知识竞赛活动策划方案
知识竞赛活动策划书(15篇)
知识竞赛活动策划书1
为了营造积极向上的校园文化,丰富同学们的课余生活,激发同学们对知识学习的热情,培养同学们的学习兴趣,展现我院大学生的风采。我院特此举办大学生专业知识竞赛活动,让同学们在知识的海洋中获得力量,增长才干。
一:活动主题
相约智慧的比拼,秀出精彩的自我。
---专业知识及竞赛
二:活动对象
荆楚理工学院经济与管理学院08、09、10级会计与市场营销专业全体学生
三:主办单位:
经济与管理学院学生会学习部社团部
四:活动内容
此次知识竞赛分为会计和市场营销专业知识两大部分
五:活动简介
1.活动时间
2.活动地点:B1--301B1--302
3.主持人:会计专业:肖明夏琪
市场营销专业:陈凯白洁
六.活动前期的准备
1、先主要是给各班学习委员开展例会,详细介绍此次活动,并号召同学们参与;
2、宣传的主要形式是通过横幅、海报及展板。
七.活动流程
本次竞赛分初赛和决赛两个过程。初赛由各班学习委员组织进行。各班再将初赛结果报告给学习部,会计专业每班选出2名优秀学生、市场营销专业每班选出5名优秀学生参加决赛。决赛会计专业分10组,每组3人,市场营销专业分5组,每组4人。决赛时每组选出一名代表抽签决定各组的号码。主要分为五个环节,在每个环节后有观众互动环节,在主持人念完题目后观众可进行抢答,以用手机拨打主持人电话先后顺序为回答问题的权利,回答正确者可获得我们准备的礼品一份,回答错误者其他同学可继续抢答,依次类推。
第一关:必答题
此环节共30道题,每个组有3道题,组员可讨论后派出一名代表回答。每一题5分;答对加分答错不扣分,每一组的最后得分的平均分即为该位选手在本环节的得分。
第二关:抢答题
组内成员之间的抢答
1、此环节共设30道题,每题5分
2、主持人直接口头提问,选手必须在主持人读完题目后发出开始抢答的命令后,以涅破气球的速度决定问题的回答权。若答错,可由其他选手继续抢答
知识竞赛活动策划书2
一.活动目的
为增进同学们的友谊,加强同学们非专业知识的储备,展示大一学生的风采,让学姐学长更好地了解大一新生,使校园变得更加和谐。
二.主办单位:社会管理系邓研会
三.活动时间及参加人员
拟定时间:11月15日
参与人员:社会管理系部分学员
四.活动地点:五教310
五.活动形式
以知识竞赛的形式进行,选出12名选手,分为3队,分三个环节进行。第一个环节为选答题,接游戏运气大逆转,第二个环节为必答题,接游戏运气大逆转,第三个环节为抢答题。答对一题得一分,答错不扣分。得分最多者获胜,给予奖状奖励。
六.活动意义
丰富同学们的业余生活,补充同学们在其他领域知识的漏洞,为更好的度过大学打下铺垫。
七.活动准备
1.需要购买物品的清单:矿泉水,纸杯,气球,彩带,透明胶,剪刀,签字笔,签到表
2.由邓研会的全体成员布置知识竞赛会场
3.活动后由邓研会部分成员打扫卫生
4.由记录员记录本次知识竞赛过程。
八.活动流程
1.与会人员于18.30分集合于第五教学楼307教室
2.竞赛开始后相关人员负责会场秩序
3.活动结束后部分人员打扫卫生。
九.注意事项
1.请与会人员注意个人安全。
2.遵从现场人员的一切安排
知识竞赛活动策划书3
一、活动目的:
(1)为提高新闻中心同学们的知识面,增加文学知识,提高文学素养;
(2)促进同学们积极参加集体活动,丰富同学们的课余生活,搭建展示同学们才艺的舞台,体现我们新闻中心的特色;
(3)在大学学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化
二、活动主题:
拓展文学知识,提高文学素养
三、活动名称:
趣味文学知识竞赛
四、主办单位:
院学生新闻中心
五、承办单位:
新闻中心记者站
六、活动对象:
学生新闻中心全体成员
七、时间地点:
待定
八、活动形式:
为了加强新闻中心的团结,参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时,会得到一个数字,在比赛开始前,由现场随机抽取四组参赛队,每队三名,参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。
(建议:参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)
九、竞赛内容:
1、中国古代文化知识;
2、中国近现代文学知识;
3、外国文学知识;
4、古今中外文人墨客的生平故事;
十、比赛流程:
第一轮:
独闯奇关(个人必答题)——选择题,每题5分,每位选手一题,答题时间不超过15秒,答对加分,答错不扣分。共四套混编题,每队选一套,每位选手,按编号轮流回答(例如:甲队2号,乙队2号,丙队2号……),不允许讨论。
第二轮:
共渡险关(团队必答题)——问答题,每题10分,答对加分,答错不扣分,每队3题,答错的题目其他队可以抢答,答对加5分,答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答,选手之间可以讨论,每题的答题时间不得超过30秒.
第三轮:
知识陷阱(团队互选题)——选择题,分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题,由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案:每队都有一题需要回答,选题权利在其前一队,例如:1队给2队选题,2队给3
队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员,选手答对一题加10分,答错扣5分,每队一题。每人的答题时间不超过30秒。
第四轮:
争分夺秒(团队抢答题)——选择题,每题10分,答对加10分,每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分,但将丧失下一题的抢答机会。
(共10道选择题,如果出现平局,可通过增加抢答题,决出最后名次。)
十一、比赛规则:
1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,
回答对的送礼物(棒棒糖).
2、主持人宣布比赛结果后,若参赛队对结果有疑义,可在赛后向工作人员反映,不能打断主持人,扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的
不能闹出不开心的事情.
3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序,在其他队获得答题权利后立即坐下,不能和其他队抢答,若出现扰乱秩序的情况,评委可酌情扣分。
十二、奖品设置及资金预算:
决赛结果出来后,评比出名次,颁发奖品。
奖品设置:
第一名:笔记本(10元/本)三本
第二名:笔记本(5元/本)三本
第三名:笔记本(2.5元/本)三本
第四名:圆珠笔(1.5元/支)三本
观众奖:棒棒糖(若干)
知识竞赛活动策划书4
一、活动背景:
现代社会越来越注重在校大学生的综合素质,各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质,而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应,应主动提高自身的综合素质,积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。
然而,环境的愈加恶劣和人口、资源、疾并经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们:昔日生机勃勃的绿色家园,我们赖
以生存的地球家,面临着一系列严重的问题。因此,在第四十三个世界地球日即将来临之际,公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召,举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。
本活动主要采取寓教于乐的方式,模拟环球旅行,使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团,通过答题来环游世界的七大洲、四大洋,通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题,使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题,以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球,呵护人类共同家园”的队伍中,突出呵护地球是我们每个人共同的责任。同时,作为当代大学生,我们应当携起手来,以自身的实际行动,从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力,来保护我们的地球,一起动手从身边的小事做起,共同呵护人类赖以生存的家园,为了绿色地球的明天而共同努力。
二、活动目的:
为了提高大学生的环保意识,使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题,让低碳成为一种生活方式。也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒,从身边做起、从你我做起,主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园,学会用实际行动来装点环境、美化校园。同时,也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解,让世界地球日得到更
多人的熟知,使大家认识到,我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情,珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行,共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。
只要我们迈出一小步,通过我们每个人的实际行动就可以使我们的校园、地球家园变得更绿色、更美丽、更和谐。
三、活动主题:身体力行,爱护地球
四、活动时间:__年4月21日14:00
五、活动地点:图书馆学术报告厅
六、指导老师:苗芳
七、策划部门:公共管理学院学生科协创新实践部
八、活动对象:石家庄经济学院校本部全体在校生
九、活动嘉宾:苗芳老师、校学生科协主席团成员及各二级学院学生科技组织负责人
十、活动流程:
1、选手签到就位;嘉宾、观众就位;播放背景音乐,ppt
2、主持人开场白
3、主持人宣读本次知识竞赛规则(竞赛规则详见后)
4、知识竞赛正式开始
(1)每队选出一个人进行抽签决定答题顺序;
(2)每组选出一个人参与“完美组团游”环节;
(3)中场表演及观众互动;
(4)互动游戏结束后,进行“豪华单人游”环节;
(5)比赛进入白热化阶段时插入娱乐节目(此环节是视时间情况而定,若时间紧迫,则取消);
(6)按知识竞赛规则继续比赛;
(7)答题环节结束,工作人员按照通过站数的原则计算比赛结果,嘉宾讲话并颁奖;
5、组织嘉宾及观众有序散场,工作人员收拾会常
十一、前期准备工作:
1、内部会议:召开内部会议进行活动的具体分工,各项工作责任到部,由创新实践部部长向其他各部说明活动流程及各部门负责的活动安排,各部门要积极出色地完成所分配的任务,各部的工作要分工明确,切忌出现部门工作交叉的现象(提前一周时间定下来);
2、活动宣传:各部部长负责向自己的部员进行具体的活动宣传;由宣传部制作海报,海报内容由创新实践部提出设想(具体内容在4月初完成);
3、通知各二级学院学生科协,制作邀请函并邀请各二级学院科协负责人主持裁判工作(4月5日之前完成);
4、场地申请:由创新实践部和组织部申请场地(图书馆学术报告厅);
5、道具准备:
(1)购置及做好活动所需物品(需宣传部配合);
(2)准备好像机以便记录活动过程。
6、挑选主持人;
7、邀请中场表演嘉宾;
8、由外联部以及外联小组做好外联工作。
十二、活动内容
活动规则:
1、“完美组团游”:(组长——“棋子”,组员——“博弈者”)
①各组组长立于“环游世界之旅”首站——亚洲站,各组组员坐于观众席上;
②主持人随意抽取亚洲站中两题,各组组员集思广益,并将答案写于题板之上,并高高举起(即组员答题);
③如若两题均回答正确,则该组组长可向下一站出发,否则,脱离旅游团队,下场休息;
④如此循环,待旅游团没有队员或全站(11站)通过后,由工作人员统计并记录各小组所行站数。
2、中场表演
(可视情况而定是否邀请现场观众参与互动)
3、“豪华单人游”
①各组可坚持原有组长答题或另选参与答题选手(场上选手答题),比赛中途亦可替换(替换次数三次为限);
②各组依次自主选择一站回答一题(不可重复选择),循环七次(备案:按活动时间可临时更改活动的轮数);
③各组在闯关期间,可使用现场求助、场外连线、去掉一个错误答案这三种求助方式各一次;
④由工作人员统计并记录各小组回答正确的站数;
⑤将两轮比赛成绩加总,选出前三甲。
十三、后期总结工作:1.将宣传部在活动期间的照片、创新实践部写好的活动总结以及策划书一并交由信息小组上传于公共学生科协博客,在络平台上做好此活动的后期宣传工作。
2.将比赛结果制作为文件形式,展示于公共管理学院信息公告栏中,用以扩大此次活动的影响力。
十四.奖项设置:
一等奖1队;无线鼠标/人
二等奖1队;4g优盘/人
三等奖1队;精美盆栽/人
幸运观众奖2名:三国杀
十五、活动预算
证书
15份证书7__15=105元
奖品
耳机或音响设备65__5=325元4g优盘45__5=225元
精美盆栽20__5=100元三国杀20__2=40元
纸张类
发给各二级学院的邀请函2__20=40元活动通知
0.2__14__5=14元
报名表0.2__20=4元签到表5__0.2=1元
记分表(组团游和单人游)30__0.2=6元
幸运观众抽签用纸10元
道具制作用纸50元(包括宣传板、地图制作、旗子用纸)其他
胶带(透明和双面胶各一个)2__2=4元矿泉水
1.5__25=37.5元
相机电池8元竹签5元
kt板3__30=90元签字笔1.5__20=30元
共计约1094.5元
石家庄经济学院公共管理学院学生科协
__年3月
附件一:活动细则
1.每人每题限时10秒,在10秒内,答题者说出答案;
2.第一环节,答题者为场下队员,第二环节,答题者为场上选手,非答题者不可参与答题,且不能有任何暗示答案的行为,若被监察组发现,在最后比赛结果减一站;
3.地图共分为11个板块,分别为7大洲,4大洋,答题路线待定
部分题库将公布于公共管理学院学生科协博客
(知识竞赛题目范围:以环境保护为中心,涵盖7大洲、4大洋的人口、经济、风俗文化等地理常识性问题,各大洲、大洋突出的自然、人文地理方向上的环境问题将作为题目考察的重点);
4.观众不得大声喧哗宣布问题答案,否则剥夺互动环节获奖机会;
5.游戏全过程设有监察组进行监督。
附件二:注意事项
1.报名时间为4月16日至4月18日,报名表上交给公共管理学院科协创新实践部(负责人张旭:139****6917;张琪:
139****5739)。
2.报名要求:自由组队,每队3——5人。
3.比赛当天每院的科技组织出10名同学作为本院的拉拉队,并于下午14点到指定地点参加活动,派出一名负责人签到。
4.参赛队伍提前30分钟到比赛地点签到准备参赛。
5.请各二级学院科技组织负责人做好宣传动员工作,并于比赛时间到比赛地点观看比赛。
本活动最终解释权归公共管理学院学生科协创新实践部所
有
知识竞赛活动策划书5
活动名称:
物理与电子信息学院首届“家电爱协杯”知识竞赛
活动主题:
“家电爱协杯”知识竞赛
活动时间:
初赛:__年4月25日(周三)
复赛:__年4月28日(周六)
决赛:__年4月28日(周六)
活动地点:
初赛:西阶101102
复赛:主楼605
决赛:主楼605
承办部门:
物电学院学生会科技创新部
活动目的:
为了响应“校社团文化节”的号召,增加同学们的一些科普方面的知识,提升同学们的综合素质,激起大学生对知识的渴望,同时也为了给同学们的课余生活增加色彩。我院学生会科技创新部特举办“家电爱协杯”知识竞赛
活动内容:
第一阶段:(笔试阶段)
活动地点:西阶101102
活动时间:4月25日中午12:30到13:30
第二阶段:(分组问答)
活动地点:新阶(活动要求如第一阶段)
活动时间:4月28日晚
复赛部分:
1、第一轮选出笔试成绩前十五名的同学随机分为五组,进行选择题问答,每组五题。每题答对加十分,答错不扣分。
2、第二轮为抢答题,共八题,有五组同学抢答。答对加十分,答错扣十分。
3、统计分数,淘汰分数靠后的三组选手,由前两组选手重新分组,随机分为三组,每组两位选手。
决赛部分:
1、第一轮为抢答,如复赛1部分。
2、第二轮为抢答,如复赛2部分
3、第三轮为问答题,由评为打分。
奖项设置:
一等奖两名,二等奖四名,三等奖九名。
知识竞赛活动策划书6
主办单位:河南财经学院成功学院院团委。
承办单位:河南财经学院成功学院商学系团总支。
一.活动背景:
随着中国经济的快速发展,社会越来越需要经济方面的人才。大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识,还应了解一些经济常识,熟知国家经济动态,时刻关注国家时政,做一名洞悉时事的优秀大学生。
二.活动主题:
用专业知识解读经济问题,以勇气铸造胸才伟略。
三.活动目的:
1.使同学们更深层次理解经济问题,加深其对经济知识的认识。
2.关注社会热点,熟知国家经济动态。
3.提高同学们学习的积极性,使同学们更多的了解经济知识,掌握基本经济常识。
4.鼓励同学们积极参加课外活动,丰富校园文化生活。
四.活动时间:
4月上旬至中旬(第六周至第七周)。
五.竞赛内容:
国际经济与贸易,市场营销,房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。
六.活动流程:
(一).初赛:
1、时间:4月7日至4月11日
2、步骤:
⑴经济知识问答
⑵经济知识笔试问卷
⑶两分钟小型演讲
由评委进行打分,综合三项成绩,取总分前六名的参赛选手进入决赛。
(二).决赛
1、时间:4月14日至18日
2、步骤:
⑴个人才艺展示
⑵经济知识抢答
⑶论题相互辩论
⑷主持人现场互动
七.活动地点:
1.初赛:1201。
2.决赛:国际会议报告厅。
八.参赛条件:
我院全体学生在限定时间内均可报名参加。
九.报名方式:
四希饭庄东门口现场报名。
十.报名时间:
3月24日至3月27日中午12:00~13:00十一.奖项设置:
(一)特等奖:经济知识优秀奖
1、经济知识一等奖
2、经济知识二等奖
3、经济知识三等奖
(三)人气奖
(四)才艺奖
十二.评委构成:
初赛:
决赛:
备注:该活动时间均为初步拟定,如有变动,另行安排。知识竞赛活动策划书7
一、活动背景
20__年,青奥会来到具有浓厚文化底蕴的南方古城,这将给南京留下最难以忘怀的历程,在这里,青奥精神将被给予新的诠释。“分享青春,共筑未来”的体育精神赋予青奥会鼓励青年挑战自我,永不满足的奋斗精神。作为社会未来的建设者,我们有责任也有义务把这种奋斗精神传承下去。本次活动旨在向小学生普及和推广青奥相关知识,使他们对青奥会有全方位的了解,从而推动社会良好氛围的进一步形成。
二、活动目的和意义
通过这次活动让小学生参与南京青奥会,让世界更多了解南京,最大限度地彰显南京市的悠久历史与文化,弘扬中华灿烂文明,体现当代大学生的精神风貌,为建设和谐社会贡献力量。本次活动旨在在小学生中推广青奥会精神,普及青奥会知识,激发青奥会热情,提高全市市民的迎奥意识,使青奥会精神深入人心,在全市兴起迎青奥会的文明之风。
三:活动时间:20__年6月1日
活动地点:南京外国语学校仙林分校四、活动形式
青奥知识竞赛:以小学二年级学生为对象,在南京外国语学校仙林分校举办青奥趣味知识竞赛,通过竞赛形式让大家关注青奥,支持青奥。
活动分两部分同时进行,第一部分是分会场比赛,比赛在八个班进行;第二部分是主会场比赛,在二年级10个班级中挑选两个班级,分成六组,作为主会场活动对象。
四、活动流程(以下设计主要针对活动主场,活动分会场由各班班主任与我们的一名研究生主持,同时每班委派1名研究生担任技术支持)1、前期准备(1)道具准备
①制作青奥知识宣传册:通过与南京青奥会相关组织联系及络搜索等渠道,以宣传册的形式编辑出关于青奥会知识100题;(已下发至学生手中)②制作一份现场竞赛的PPT,包括背景音乐等;③制作展板,横幅,背景喷绘;
④制作每个小组及每个方阵的logo,每个方阵参赛队员的胸牌;
⑤制作奖状,礼品;
⑥方阵拉拉队用的小旗子、充气棒,气球等;
⑦活动所需用品:24张大小一样的卡纸(写好ABCD);乒乓球拍6个;乒
乓球6个、马克笔数枝,胶布两卷;
六:需要支持的设备
(1)音响、同时配8个话筒;
(2)灯光
(3)悬挂喷绘的架子(喷绘是5米×3米,原计划是在墙上钉钉子悬挂,遮黑板的,现在此方案不可行,可能要搭架子,那么高度就应该比3米高
知识竞赛活动策划书8
一、活动名称:
冲出重围、穿越火线
二、活动简介
(一)活动时间:
(二)活动地点:
(三)参赛对象:
(四)活动项目:
参与方式:本次活动共分四组,每组15人、每队选出一名队长,在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定作战计划,共同协商协作,制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。
1、突出重围
比赛赛距:30米、
需要道具:PVC防滑地垫或其他用品
游戏方法:在起点处,由第一名队员向前搭放“小地毯”,后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,共同踩着“小地毯”前进30米,要求脚不能触地,待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。
游戏规则:(1)参赛队队员在起点线外准备。(2)比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加(每触地一次加15秒)。(3)全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。
训练意义:本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。
2、穿越火线
道具要求:绳、框架
游戏方法和规则:全员必须穿过密密麻麻用绳编织的火线区域。
游戏的意义:整个游戏凸显的就是团队合作,无论多么好的一个人是不能保障通过的,而大家认为很难过的,在大家的合作下也都顺利通过了,可见团队的作用是很大的,一些看似无法做到的事情,在合作好的队伍中都是可以完成的,这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。
3、向着胜利开火
需要器材:气球
游戏方法和规则:每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球,直到吹到指定大小,每人两个,全体队员共吹30个,可以由别人帮忙吹和协助(已经提前跑至终点的队员不可以协助),吹完的队员跑至比赛终点,直至所有队员到达终点,整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小,不合格一个扣时15秒。
游戏意义:本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。
知识竞赛活动策划书9
一、活动前言
计算机的世界无穷无尽,然而我们却了解有限。作为当代大学生,应当具有对于计算机方面知识的一定的了解。
二、活动背景
随着信息时代的来临,电脑互联以最先进的方式,成为全社会各阶层人士所必须的学习工具、交流工具。其目的是把我们改造为真正的信息时代的新人类:一个会运用新工具的人;创造新生活的人;一个真正与时俱进的人!
在信息高速发达的今天,要努力学习电子计算机基础知识以及电脑络专业知识。学习新的知识,摄取新的信息,储存新的观念,增强自己的知识修养,勇敢地承担起历史的重任并迎接信息时代的挑战!
三、活动目的
通过电脑知识竞赛,帮助同学们了解更多计算机基础知识,扩展同学们的知识面。
四、活动对象
__师范学院全体学生
五、活动内容
(1)活动准备
1、协会提前选出此次活动负责人,负责此次活动的整体执行,负责人的担任由会员自鉴!
2、由宣传部撰写宣传稿,并去各班宣传。
3、由组织部邀请嘉宾及评委
(2)活动开展
1、活动分为两个部分:
第一部分知识竞赛笔试:参赛者同一考场答题,由评委批改并选出进入下一轮的人员。
第二部分现场答题:进入第二轮的参赛者通过抓阄分成六个小队,分别进行轮流口答与集体抢答,记录得分情况,最终由评委当场评出各项奖项。
2、活动流程
知识竞赛活动策划书10
一、活动前言
校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系,它直接关系到在校学生能否安全健康的成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此,曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校
举办校园安全知识竞赛,以增加学生校园安全知识,促进建设和谐校园。
二、活动目的
意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡,消耗巨大的医疗费用,而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸,而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失,加强学生对校园安全知识的掌握,促进和谐校园的建设,曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。
三、活动时间
复赛时间于20__年__月__日(星期三)。
决赛时间于20__年__月__日(星期六)暂定。
四、活动地点
复赛地点:__师范大学__教室。
决赛地点图书馆报告厅。
五、活动对象
师范大学在校学生。
六、活动筹备
1、召开主席团会议,将通知下发到各院系。
2、学校北门设立报名处。
3、根据报名人数安排初赛考场。
4、选拔晋级决赛的选手,随机分组。
5、联系主持人及到场评委。
七、活动规则
1、初赛以笔试的形式进行,笔试分数前32的参赛选手晋级决赛。
2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛,决赛形式为辩论赛,分为必答题、选答题和挑战题,挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题,由评委现场评分。
八、活动流程、初赛策划
统一组织选手笔试考试,试卷多样化。
1、主持人讲话并宣布比赛开始。
2、介绍嘉宾及参赛队员。
3、比赛开始。
4、比赛中穿插节目。
5、评审评分。
6、主持人宣布比赛结果
7、嘉宾颁奖、合影。
8、主持人宣布比赛结束。
9、嘉宾退场。
10、整理赛场。
九、奖项设置
根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。
知识竞赛活动策划书11
一、活动目的:
为响应院党委“立德树人,成长成才”主题活动,全面提高学生学习素质和专业素质,加强学生对学院的了解,进一步丰富校园文化生活,推动学风建设,营造浓厚的学习氛围,特开展“校纪校规知识竞赛”。
二、主办单位:
河南工程学院经济贸易系
三、承办单位:
经济贸易系学生会
四、比赛时间:
20__年12月1日-4日
五、比赛地点:
6J101
六、参赛对象:
经贸系全体学生
七、参赛要求:
1、比赛以专业为单位,每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。
2、比赛方式为现场问答形式,试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。
3、自律部、学习部负责试题设计。
4、学生会全体成员负责比赛工作。
八、比赛流程:
1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号,3分钟)。
2、第一轮必答题。
每支队伍抽签决定自己须答的一组题目,每组题目包括5道题,答对一题加10分,答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(30秒)】参赛者可以选择接受被求助者的'答案或提示,也可以选择自己答题。
3、第二轮抢答题。
本轮题目包含是非题和选择题,主持人读完题目后各队开始抢答,答对一题加10分,答错不扣分。本轮共计15题,每题回答时间不超10秒。
[后备环节:风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题,押题分数有10分、15分、20分、25分、30分,答对加上相应的分数,答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]
4、现场互动。
观众抢答,答对送精美小礼品一份。
5、第三轮案例分析题。
此轮为必答形式,通过分析案例,给出自己的观点,确定答案。本轮由评委老师打分,满分为60分,共有1题。答题时间不超过5分钟。
6、此时如出现平局,则由现场评委加出一题抢答题,答对加10分。
注:1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。
2)每个队选派4人组成本组的智囊团,坐在观众席上。
3)抢答题中如有队伍三次违例,则撤消该队抢答环节作答资格。
4)如主持人给出题目十秒后,没有队伍抢答,则进入下一题,但抢答题题目仍保持为15题。
九、奖项设置:
以专业为单位,通过比赛获得的优秀组织奖一个,优秀团队一个,个人奖若干名,并颁发荣誉证书及相关奖品。
知识竞赛活动策划书12
一活动背景
新学期到了,化学化工学院学生会办公室招新了,为了让各个新成员更了解办公室的职能,提高同学们的集体活动意识,加强新老成员的沟通,活跃办公室的气氛,我部门即将开展一场知识竞赛活动
二活动目的
通过这场竞赛提高学员的竞争意识,交际能力,活跃办公室的气氛,同时让新成员更深入的去了解院学生会的办公室,拓展同学们的知识层面,舒缓老成员的工作压力
三活动主题
驰骋于知识的海洋,绽放青春笑靥
四主办单位
化学化工学院学生会办公室
五活动对象
化学化工学院学生会11、12级所有学生干部
六活动时间
__年10月21日(星期日)下午2:30—5:00
七活动地点
图书馆门前的草坪上
八活动开展方式
将参加的成员分成数量差不多的若干组,介绍活动规则和奖罚方式,以及活动时的注意事项
九活动内容
1我部门应事先收集、整理有关办公室职能、知识的一些题目,在这些题中可以穿插其他知识的题目
2派两位同学来主持这个活动,当主持人念完题目,各组队员分别进行抢答,再派一个同学来统计各组同学答题的数量,答题最多的胜出,答题最少的组要接受惩罚
3惩罚是由胜出的那组向答题最少的那组提一些他们能力以内的要求,例如唱歌、跳舞、蛙跳·······
十注意事项
1要求各参与者不准使用手机上查询
2惩罚活动要适宜,不能有安全隐患
十一活动经费
省略
知识竞赛活动策划书13
活动名称:12月4日法制宣传日法律知识竞赛
一、活动主题:
增强我院学生维权和法律意识,创建和谐校园
二、活动背景:
以12月4日法制宣传日为契机,通过此次活动,让人们增强法律意识,了解我国目前的法制建设状况,认识法律的现实作用,调动大家学习法的积极性和主动性,将所学知识从课本搬到生活中去,理论与实践相结合。利用12月4日这个特殊的日子,提高群众的法律素质,增强法律意识。在社会上营造浓厚的“学法,知法,守法,用法”的法制宣传舆论气氛,维护自身合法权益
三、活动目的及意义:
宣传法制知识,增强同学维权意识。给各位同学提供一个展示自我风采的舞台,丰富同学们的法律知识,增强同学们的法律维权意识,使之成为学法、懂法、守法、用法的理性现代大学生。
四、主办单位:
艺术与设计学院学生会
承办部门:权益部
五、活动时间:
初赛:__年12月04号晚上7点
决赛:待定
六、活动地点:
初赛:艺术楼4楼401到408(以报名人数为定)
决赛:康定斯基厅
七、活动对象:
南昌大学艺术与设计学院全体在校学生
八、活动宣传:
前期:1、提前一个星期出好海报,并张贴在十栋、十一栋楼下
2、通知各班生活委员或班长进行宣传
3、11月28号到12月2号晚上十点为报名时间,12月4号为初赛时间
4、提前3天准备好题库,并提前打印好试卷
4、安排好监考人员和维持秩序的工作人员
5、本活动由新闻部采集照片
后期:对活动进行总结并把材料发给校学生会权益中心
九、活动内容策划:
初赛
(笔试形式):
1、根据报名表事先对选手进行排序并分配教室内座位
2、分发试题卷、开始考试
3、根据成绩取前9名,并将决赛分组形式通知选手
4、本次比赛用题分为选择题与判断题,比赛采用记分模式,卷面分满分100分,答题采用闭卷模式,时间为60分钟。
注:本次竞赛本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排,比赛为闭卷,不能看书或查手机,违者以作弊论处,如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出,或者在结束后再向学生会反映,如果当场态度恶劣,无理取闹,于以劝出场外或取消参赛资格。若发现有作弊违规行为的选手,取消比赛资格
决赛
比赛程序:
1、各参赛队入场(要求各参赛队及观众提前20分钟入场,迟到5分钟以上的参赛队将被取消参赛资格)
2、评委嘉宾以及参赛队员入座
3、主持人开场白,介绍到场嘉宾、评委
4、主持人介绍各代表队,每个代表队有30秒钟的时间可以做参赛宣言(形式不限)
5、主持人宣布比赛规则
6、比赛环节
7、观众参与环节
8、主持人宣布比赛结束
比赛规则:
1、分赛区竞赛题型为:必答题,抢答题和风险题。
2、比赛采取分数累加制,各代表队基本分100分,如出现两队(或两队以上)分数相同的情况,则加赛一轮抢答题以决出一、二、三名。
决赛详细程序:
1、主持人开场,介绍比赛规则及记分规则后宣布比赛开始。
2、必答题(单选题)环节:各代表队依次答题,底分为100分,在主持人给定的题目中选择一组(每组九题,每位选手答三题),答对每题加10分,答错不扣分,每题限时10秒钟(在此之内必须给出答案),超时作答无效,这个环节将淘汰一组,淘汰的三人将作为优秀奖
3、抢答题(单选题)环节:本环节采用抢答装置,在主持人念题时便可抢答,但必须把题目补充完整并答对方可加分;题目补充不完整或答错都将扣除相应分数,此时其他队可以在主持人重新念题时继续就本题进行抢答。答对一题得10分,答错扣10分。思考时间不得超过20秒,否则扣分。共15道抢答题。(每题最多抢答两次,否则作废)这个环节也将淘汰一组,淘汰的三人作为三等奖
4、风险题环节:本轮比赛将继续上轮比分,但是会将队伍拆开,每个人分值和上一轮队伍分值一样,题目共分为a、b、c三组,难度逐渐增加。依次为单选题,多选题和简答题,分值依次为10分20分,30分。各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答,答对可加上相应的分数,答错则扣去相应的分数。每队仅有一次选择的机会,如出现分值一样的,则循环比赛,直到选出第一名为止,第一名为一等奖,第二、第三名为二等奖。
5、计分:为保证计分的准确性,计分员分为两组,第一组使用电脑将比分实时投影出来,第二组笔录以核对电脑比分。最后统计各参赛队所得分数,确定预赛参赛队伍。
十、奖项设置:
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名(共计9人)
十一、活动经费预算:
1、初赛试题打印;
2、获奖证书;
3、观众互动奖品;
4、矿泉水__40
5、笔十支
知识竞赛活动策划书14
一、活动主题
庆祝中秋佳节,弘扬传统文化
二、活动背景
日高公司是一家大型科技企业,有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对中国悠久历史文化的认识,打招节日的气氛,关注员工的情感需求,拉近员工与员工、员工与上司之间的距离,更好的促进企业经济发展,企业拟举行一次元旦活动。
三、活动目的
1、增强国际员工对中国悠久历史文化的认识。
2、拉近员工与员工、员工与上司之间的距离。
3、更好的促进企业经济发展。
4、让员工充分的展现自我,在活动的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
四、参加人员
日高公司全体员工
五、活动时间及地点
时间:__年x月__日晚上6:30—9:00
地点:某大型露天广场
六、活动准备工作
(一)节目征集
1、采取自由、自愿原则进行报名。
2、节目形式不限(歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等),内容健康向上,以庆祝联欢为主题内容,所有节目需提前自我彩排,经筹备组筛选合格的节目方可晚会演出。
3、9月10日17:00前完成节目报名工作(报至人力资源部)。
4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、CD,并提前交于筹备组。
5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。
6、整台晚会全过程可用DV拍摄记录。晚会中,凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。(通过晚会嘉宾及观众的`评选,晚会将评选出台风奖,气奖,创意节目奖,评出表演奖,歌手奖等等。斟酌待定!)
(二)活动现场布置
1、现场布置主要以中国传统的红灯为主调,配以中式的小配饰,显示中国节,中国味。
2、舞台设计以中国红为主色调,在传统中加放现代元素,是整个舞台传统中透露着时尚。
3、在活动现场小舞台两侧搭建两面灯笼墙,红红的灯笼,将整个现场布置出浓浓的中国味道,并在每个灯笼上藏一个灯谜,装饰性与参与性兼具。
4、食品摆放
水果类:苹果、葡萄、橘子、香蕉等。
饮品类:可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水等。
小吃类:月饼、花生、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干等
七、晚会筹备部门
第一组:节目策划组
负责部门:人力资源部
任务:
a、9月10日完成节目筛选工作。
b、9月11日编辑出节目单报礼仪组存备。
c、9月11日之前准备好主持人的形象设计及台词。
第二组:礼仪组
任务:
a、晚会开始前座椅的摆放,各座位的落实。
b、晚会之前准备好会场服务物品,如节目单、矿泉水、礼品等。
c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。
第三组:道具设备组
任务:
a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转,及一切后勤保障问题。
b、DV相机的落实,组织正常拍摄工作(员工有备可自行提供)。
第四组:后勤机动组
任务:a、协助道具组安装相关设备及舞台布置。
b、专人看管现场物资、电器等器材。
c、维持晚会现场秩序,处理会场紧急情况。
d、供其他项目组紧急调派,协助其他项目组完成工作,保证晚会取得圆。
满成功。
注:1、项目组人员的任务发生冲突时,要保障第一项目组的任务顺利完成。
2、各项目组人员的任务发生严重冲突时,将重新调整各项目组人力资源视情况可随时启用机动组。
3、各项目组现在正式成立并立即开始工作;完成任务后自动解散。
八、活动内容
1、主持人讲解中秋节的________,增加外籍员工对中国传统文化的了解。
2、公司董事长致辞祝福
3、各个部门申报的节目表演
4、游戏
(1)全体员工一起唱一首歌,活跃气氛
(2)我爱记歌词:各部门出一人或自行推荐上台,有主持人每轮指定一个字,所有选手依次唱出包含该字的歌曲,谐音亦可,五秒钟之内不能唱出的选手淘汰(可向本部门申援),最后剩一名选手胜出。
(3)猜灯谜:在排好的已贴好谜题的灯笼上,选择自己感兴趣也会解的谜语,猜中就有精美奖品。
(4)赏月吃月饼:月亮高挂于空,最圆最亮的时候,大家团团坐,边赏月边聊天吃月饼。
(5)由董事长给员工颁发表演所获奖项。
(6)主持人宣布活动结束,并致辞祝福。
(7)活动结束后,每位员工皆可领取一份中秋月饼礼盒。
九、活动经费及预算
1、场地布置费用
2、餐饮招待费用
3、各种活动用品的购置费用
4、劳务费用
5、礼品费用
6、中秋月饼礼盒购买费用
十、应急预案及注意事项
1、本次活动举办各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求。
2、参与者须接受活动组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,保障活动各环节顺利完成。
4、遇到各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。
知识竞赛活动策划书15
一、活动背景
在顶岗实习生涯中,每天与学生朝夕相处,回忆起自己的初中生活枯燥而乏味,作为老师应给学生们更多展现空间,让学生在快乐中学习知识,充分利用学生剩余时间,组织一场知识竞赛
活动,由于人力资源匮乏,此活动在数学老师武晓鹏的倡议下,由语文老师温凤娜参与组织策划,生成此项活动。
二、活动目的
本次活动由实习老师武晓鹏、温凤娜主办,由南宫市第四中学七班班主任张国忠承办,旨在丰富初中生的学习生活,激发学生学习兴趣,锻炼学生快速反应能力,该活动以小组形式呈现,既增强其竞争意识,又培养其团队合作能力,给同学们提供一个展示自我、提升自我的平台,让学生在快乐中学习成长。
三、活动名称
数语知识竞赛
四、活动时间
20__年10月28日(周一)晚7:00
五、活动地点
南宫市第四中学七年级7班
六、活动宣传
周六将活动通知发给七班班主任张国忠,通过班长进行宣传,向班级同学说明其具体时间。
七、活动报名参与者
七年级七班全体成员
八、比赛准备
周日准备比赛用品(包括比赛用题)、各环节介绍、参与者分组、联系好教室、主持人两名、抽签用牌、纸碗、会场布置计划、采用人工计时和人工计分。比赛流程分为如下几点:
(一)入场
主持人提前二十分钟入场准备,了解活动流程控制好时间;参赛者提前十分钟入场
(二)开场
1.分组(开场前)
入场后通过现场随机抽签方式进行编号(1——5组,每组成员编号为1——6号)
2.开始
由主持人开场主持词结束后介绍到场嘉宾,由嘉宾代表致辞并宣布比赛正式开始,并介绍各个参赛小组。
3.主持人宣读规则
由主持人宣读比赛规则,各选手如有问题,可在主持人宣读完毕后进行提问。
4.比赛进行时
(1)每组计分由零开始;
(2)比赛内容:
第一关:名花有主(必答题)
题目分类:语文类和数学类
规则:由各小组组长抽签选题,由主持人读出题目后各组讨论后队长宣读结果,每套题限时五分钟,该套题中答对一题加10分,答错不扣分,每组只限选一套题。
本环节设A——E五组题,每套11题,共55道题,题目设为简单的填空题。计划用时25分钟(按五个小组算,下同)。
第二关:各花入各眼(抢答题)
题目分类:语文类和数学类
规则:主持人开始读题后由每组制定编号抢答,抢答者回答错误后,可由其他组抢答,两轮未答出者,此题作废,进入下一题。若两组及其以上同时答对者,则答对组同时加分。本环节答对一题加10分,答错不扣分。
本环节设十道题,五道简单题,三道中等难度题,两道较难题,题目类型设为填空和选择,计划用时10分钟。
第三关:无心栽花花自开(风险题)
题目分类:语文类和数学类
规则;本环节设5分、10分、15分、20分、25分五类题,每组进行抽签选题,回答对一题则按相应分值加分,答错一题则按该题相应分值扣分。
本环节设五套题,语文三套题,数学两套题,每套语文题中有两个小题,每套数学题中只设一题。题目形式为填空和选择两类,计划用时10分钟。
如三关下来有并列第一者,则进行下一关,一锤定花魁。
第四关:花落谁家(抢答题)
本关设三道题,设为抢答式,此题较易,在规定时间内优先答对者获胜;若三题过后均为平手时,则两组同为花魁。
(3)比赛结束后由嘉宾评出分数、排出名次并以组为单位分发奖品,主持人宣布比赛结束。
(4)集体合影留念
(5)值日组留下打扫卫生
(6)活动结束后写一份活动总结
(三)退场
主持人和嘉宾组织有秩序退场。
九、奖项设置
一等奖、二等奖、三等奖各设一组,特殊奖设两组,凡参加此活动者均有奖品赠送。
十、活动经费
a.醋一袋1元;
b.棒棒糖6根0.6元;
c.圆珠笔6支3元;
d.海带丝6袋3.6元;
e.纸碗0.3元;
f.一次性纸杯两个0.5元;
g.纸张打印1元。
共计10元
十一、附录
数语知识竞赛规则和备案
实习教师武晓鹏、温凤娜
20__年10月27日
篇七：税务局知识竞赛活动策划方案
若分数仍相同则加试一题抢答题胜者名次五互动答题为活跃现场气氛在每一轮竞赛结束后由主持人在互动答题选若干题由现场其他参加活动人员竞赛队和竞赛工作人员除外作答答对者获得奖品一份答题不正确者赠送一份纪念品
党史暨税务知识竞赛活动规程
一、参赛人员每队由3人组成（必须有男性和女性），并设队长1名，共6队，18人。二、竞赛内容1.庆祝中国共产党成立90周年胡锦涛“七一”重要讲话2.中共党史的基本知识3.税收征管法及其实施细则4.国家税务稽查工作规程三、竞赛方式竞赛分必答题、抢答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。每个参赛队的基础分为100分。
（一）必答题（共24题）答题时按照抽签结果顺序答题，题型分为个人必答题和小组必答题两种。1、个人必答题：每队每人必答1题，答题队按选手编号从1－3号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分;2、小组必答题：每队各1题，答题时由队长选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。（二）抢答题（共30题）1、抢答题每题分值10分，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分。
2、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将获得一份奖品。
3、开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10分。
（三）风险题（共18题）风险题题型按照难易程度分为三类：A类10分、B类30分、C类50分。参赛队可以选择答题，也可以选择弃权。1.选择答题队，必须由当前答题队回答，从三类题型中选择一类进行答题，答对加相应分值，答错扣相应分值。2.选择弃权队，不得分也不扣分。3.风险题共有三轮，每轮每队有一次答题机会，答题时由队长选派一名队员作答。（四）加赛题（预计10题）此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队加试一题风险题，分数高者名次排前。若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。（五）互动答题为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选若干题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。
四、竞赛规则（一）评委会邀请有关部门领导人员组成评委会，确保比赛结果公平公正。选手应当尊重主持人的裁决，主持人对选手回答的答案不能准确把握时，应当征求评委会的意见。选手对裁决有异议时，原则上应当由队长向评委会提出，由评委会裁决。（二）比赛规则1.各队的台号由抽签决定，各队员的编号由各队自己决定，坐好后不得改变位置。每支代表队由3名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手。2.竞赛现场设主持人2人，特邀仲裁1人（从评委会中选定），工作人员3人。3.记时规定：个人必答题、小组必答题和抢答题，答题总时间均是60秒；回答问题的队员必须在30秒内开始答题，答题结束应该回答“答题完毕”。4.比赛采用累计积分制，选手回答问题时，其他选手和观众不得提示，否则答对也不计分，并倒扣10分。5.竞赛实施中，只有主持人和特邀仲裁具有判定资格。选手回答问题有争议时，由特邀仲裁作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论。6.选手答题正确与否，以主持人评判为准。选手对评判有异议时，不得当场申辩，可由队长在主持人宣布比赛结果前，向评委
会申请合议。当主持人无法独立判断正误时，应请求评委会给予评判，并由特邀仲裁进行裁决。主持人判断失误时，特邀仲裁应现场监督、纠正。
7.比赛结束时，主持人应及时核对各队得分情况，并当场宣布竞赛结果。
五、奖项设置所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出一、二等奖各一名，优秀奖一名，其余为鼓励奖。
篇八：税务局知识竞赛活动策划方案
关于开展知识竞赛活动方案
学问竞赛活动方案【篇1】一、指导思想语文教学是学校的重要工作，是学生整体素质的重要组成部分，为了拓展学生的学问面，丰富学生学习生活，同时为了提高我校的语文成果，提升学校的综合地位，依据学校教务处的安排特举办新丰镇中心小学语文学问竞赛的活动，制定如下计划。二、竞赛方案1、试题要求学生分班级组进行比赛。低、中、高三个学段的各班级教研组长交换出试题并阅卷。出题详细要求如下：(1)、一、二班级侧重于字、词、句的把握。三、四班级侧重进行句群结构法训练、段的阅读。五、六班级侧重进行篇的阅读和理解含义深刻的句子，体会的思想感情。(2)、每个学段出题时，课本学问(包括课文、资料袋等)占试卷比重40%。难易程度视各班级学情而定。阅读方面，视各班级学情而定。(3)、各班级教研组长务必于_月_日前将试题的电子文档上交，一、二、三班级上交王爱华老师，四、五、六班级上交__老师。
2、参与对象全镇一至六班级部分学生，以班为单位，每班5人。3、竞赛时间_月_日下午12点10分一、二班级13点30分三四班级14点50分五六班级(如有特别情况另行通知)4、挨次完小、教学点与中心校则同时进行。5、监考安排略6、嘉奖办法本次活动设一、二、三等奖，发给奖状。7、成果汇总学问竞赛活动方案【篇2】一、竞赛目的中华文化博大精深，中国的成语魁宝名扬四海，传承至今，为了增加我校学生对传统文化的兴趣和喜爱，激发爱国主义情感，丰富学生的业余生活，特组织此次活动。二、详细方案1.主办：语文教研组。2.竞赛对象：七、八班级全体学生各班以班为单位在初选的基础上，每班选6名同学参与决赛。3.比赛时间：十四周星期二下午。
4.比赛地点：学校操场。5.会场布置：_班。6.主持人：___。7.参赛形式及规章：(1)、速写成语以每个班为方阵，一分钟，写出尽可能多的规定范围内的成语，写对一个加一分(有错别字不计分)。(2)、必答题每个代表队共同讨论，推选一名选手作答，并允许一名选手补充。答对加5分，答错或答不全不加分。(3)、抢答题规章：必需等主持人读完题并说开始后才可以抢答.不用举手，直接站起来抢话筒回答.答对加3分.答错扣2分。若有两组或两组以上同时抢话筒回答且回答正确，则每组加2分。组内人同时答对不重复累加。(4)、你说我猜每组出两人，一人面对台下同学，另一人则相反，一人举成语，随机选择成语，一人用所学学问或相关的历史故事解释，但不能消失成语本身的字。时间以1分钟为限，以猜对多者为胜。供选择的成语：(一共15个成语，猜过的成语作废，每猜对一个加2分)。8.出题老师分工：9.评委：___
三、留意事项(1)各班确保选手准时参赛。(2)比赛过程中维持好赛场秩序及场地清洁。四、奖项设置设团体奖和个人奖。按总分的高低评选出每个班级的班级一二三等奖，进行发奖状或奖品。评出5名选手。学问竞赛活动方案【篇3】一、活动宗旨本着素质教育应从日常教学和生活抓起的原则，丰富学生的学习和生活，让学问与实践相通，同时也为活跃校园的文化气氛，提高学生的学习热忱和学习效率，我校特在每年的四五月份举办语文周活动。此次活动不仅力求从形式上转变学生对语文学习的错误认识，而且也致力于激发学生的学习动力，发扬百年回浦在新世纪所焕发的浓郁的文化气息和人文精神，更有助于弘扬中华民族的传统文化。二、活动价值我们的节目不是走过场，更不是装门面，而最主要的目的是为学生的进一步发展提高供应有效的指导，让学生在活动中有实质性的收获。比如，以往的演讲比赛中，观众只能看到选手在台上一时的表演，选手也只能靠现场的临时发挥。而我们的演讲比赛，既有现场的激烈比赛，也有赛前的技术性指导和针对性辅导，而且在比赛中还有老师的准时点评和语言学问题的考查等等，所以，我们的活动更注重实践性和指导性。
三、前期预备(一)人员安排每个活动、每个节目都有专人负责，上到活动总策划，下到每个板块的指导老师、文学社团干部和各班学习委员，使每个活动都高效并高质量地完成。在语文周正式举办的前一月，召开活动筹办委员会
四、宣传发动(一)媒体宣传利用学校的宣传栏和广播进行前期宣传。宣传栏的平面宣传要给人以震撼的效果，所以，将整体的活动安排制作成海报，进行整版大篇幅的宣传，同时，给每班发送宣传海报;利用广播在宣传发动周的每日进行活动的推介宣传。(二)人员宣传通过语文老师和学生干部进行动员宣传。语文老师主要是宣传活动细节，并进行有效指导，同进，也为活动发掘人才;学生干部则在班级参赛人员的组织和协调上起帮助作用。(三)选手推介分为班级推举和自我推举两种形式，将团体项目和个人项目有效地协调好。五、文化预热在活动正式开展前，举行一部分的文化宣传讲座，为活动的开展作铺垫。如针对演讲比赛由老师先期开一个关于演讲常识和技能的讲座，摆脱形式上的束缚，使学生真正在活动中受益，为进一步的发展供应辅导。学问竞赛活动方案【篇4】一、活动主题:党在我心中二、活动背景:中共已顺利召开，部分的大学生对党的学问的学习欠缺，对党的执政理念不明确而造成对党的认识不够的现象。
篇九：税务局知识竞赛活动策划方案
知识竞赛活动策划方案
一、活动目的：为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院
(3)____年____月____日公示进入复赛的人员名单。(二)复赛：1、时间：____年____月____日2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅3、方式：以才艺表演为选拔方式(注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。)4、具体安排：(1)____年____月____日进行复赛;(2)____年____月____日晚确定____人进入决赛;(3)____年____月____日公示进入决赛的人员名单。(三)决赛：1、赛前准备：(1)____年____月____日晚召集进入决赛的____人召开小型会议，下达决赛的相关事宜;(2)____年____月____日—____年____月____日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;(3)____年____月____日晚进行
1)开场舞;2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;3)
程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定____人进入
6)文艺节目;7)简单的颁奖仪式;8)由老师对本次大赛点评。3、赛后总结：(1)整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结;(2)整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。六、奖项设置：本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。七、资金预算：见附表八、预期效果：通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院
以学政策、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各部门的服务水平和整体素质，为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。
二、竞赛时间安排1、____年____月____日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。2、比赛时间为____年____月____日。三、竞赛地点局六楼会议室四、竞赛内容国土资源相关业务知识、法律法规、政策。五、参加竞赛范围局机关____人组成____支代表队，通过抽签方式产生以下分组。1.袁晓琳张建胜张晓磊2.侯娜秦晓亮孙玉辉3.戈丽王庚禹刘文涛4.于晓明王立明徐飞5.任晓伟张晓鹏王伟____周晔克嘉琦张扬六、竞赛形式本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为____分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。
(一)个人必答题由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为____分，答题时间为____秒，答对加____分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。(二)抢答题每题分值为____分，答题时间为____秒，答对加____分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣____分。(三)小组必答题每题分值为____分，答题时间为____秒，答对加____分，可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。(四)风险题本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设____分、____分、____分三个分数段，答题时间为____秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。(五)加赛题加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为____分，答题时间为____秒，答对加____分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队
员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣____分。
(六)观众互动题观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，
本次竞赛设团体一等奖____个;团体二等奖____个;团体三等奖____个。
九、组织领导为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工作，其成员如下：组长：杨洪志副组长：王胜成员：张金贵、齐秀芹、崔长杉、王忠胜、王嗣龙办公室负责竞赛的日常工作。十、活动要求一、加强领导，精心组织。广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与，确保此次活动收到良好效果。二、认真准备，积极参与。各股室要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强业务知识学习,从服务群众、提高素质着眼，通过学习不断提高自身业务能力，努力做国土工作的行家里手。三、各参赛股室要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为一次业务学习的方式，要求全员按时到场参与竞赛活动，不准请假。知识竞赛活动策划方案篇三：一、活动目的为庆祝建党____周年，重温中国共产党光辉历程，更好地继承和发扬党的优良传统和优良作风，我系决定举办以“青春献祖国永远跟党走”为主题的党史知识竞赛活动。为达到本次活动目的，特拟定活动方案如下：
二、活动主题青春献祖国永远跟党走三、活动时间____年____月____日晚6：30四、活动地点大学生活动中心226教室五、活动对象南京交通职业技术学院全体在校学生六、参赛方式采用单位选送形式进行报名，每支代表队选送三名选手组队参赛。分汽车工程系代表队、路桥工程系代表队、运输管理系代表队、电子信息工程系代表队、机电工程系代表队、建筑工程系代表队、人文艺术系代表队。七、活动流程1、风采展示—个人必答题:各代表队基础分为____分。
权的小组每次扣____分，并重新抢答。本轮共24题，每题作答时间限时____秒钟。
4、决战巅峰—风险题：由三档组成，即：____分题、____分题、____分题。各组由答题人选择答题档次，答对加相应分数、答错或超时回答扣除相应分数，本环节共分三轮，每轮7题。每题限时在____秒内开始作答，____分钟内回答完毕。
由主持人给出相关的问题，由在座的观众参与互动。由工作人员播放一小段红歌，由台下观众来猜出红歌名称。
5、现场互动，本环节共分成两轮：6、一决雌雄—附加题：若因积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等且影响到获奖等次评定的代表队进行附加赛。以抢答形式，抢到的题目可选择自答也可选择让队友回答。每题____分，答对每题加____分、答错或超时回答扣除____分。本轮所得分数另计，不纳入总分，本轮基础分为____分。每题作答时间限时____秒钟，共5题。八、活动细则：1、请每支代表队于____月____号下午2:30到宏博楼113，参与比赛座次抽签，并进行活动流程培训，请各队携带《____党史简明读本》。2、请每支参赛代表队于____月____号下午____点到宏博楼201参加党史知识竞赛彩排，请各系代表队准时参加。3、请每支参赛代表队于____月____号下午____点到大学生活动中心226参加党史知识竞赛彩排，要求每支参赛队伍着装统一。4、每位参赛选手比赛时不得携带通讯器材、电子设备和纸质材料，一经发现取消该参赛队获奖资格。
九、奖项设置：团体奖：一等奖一组、二等奖一组、三等奖一组、优秀奖四组;个人奖：“优秀选手”三名。
知识竞赛活动策划方案（二）
一、整体概况1.活动主题:共青知识，你我共识..2.活动目的:总结理论教育阶段的学习情况,让广大团员通过参与竞赛,了解更多的党团知识,进一步明确新时期对团员的基本要求,进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用,切实增强团员意识!3.活动时间:____月____日(星期六)4.活动地点:行政楼____楼多功能会议室5.主办单位:广州大学松田学院团委组织部6.参加对象:全校各系,每系派四名同学(其中一名后备)参赛二、活动的具体步骤1.校内宣传:书面通知学院各团支部本次知识竞赛的相关事宜.由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传.在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由院广播台报道此次竞赛的信息,并邀请院广播台的有实力的记者,报道此次知识竞赛的相关内容及情况.2.赛前组织:
申请场地(行政楼____楼多功能会议室)以及布置场地(提前清洁卫生并拉横幅等).
预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置.在赛前一周下发通知,各系选出由四名同学(一名后备队员)组成的参赛队,并且各队准备好统一服装.比赛前三天将参赛选手名单上交.3.工作人员:邀请广州大学松田学院的主要领导及嘉宾出席.邀请各个系的团委书记担任本次比赛的评委.由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名(一男一女).监督员一名.裁判一名.若干礼仪小姐.若干设备控制人员.4设备准备:麦克风.灯光、音响.抢答器.记分牌.电脑系统.笔和纸.比赛专用桌椅5.题目准备:
题目参考《中国____青年团章程》、《共青团十六大报告辅导读本》等,工作人员提前将题目输入电脑,认真校对,做好保密工作,防止题目泄漏.
6.奖品准备:锦旗,奖杯,证书,奖状及其他小礼物.三、比赛阶段1.比赛流程:主持人致辞,介绍领导、嘉宾及参赛选手.全体起立,奏唱国歌,团歌.领导致辞.监督员带领参赛选手宣誓.主持人宣布比赛规则.主持人宣布比赛开始.
该轮比赛分____组题目,参赛队伍按抽签顺序挑选A-G任一组题目进行作答,该轮比赛每只队伍需回答8道题,含3道文字是非题,2道短片图片是非题,3道判断改错题.
文字是非题:参赛选手在阅读一段文字后,在5秒内判断其对错,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.
短片图片是非题:参赛选手观看完短片或图片后,待主持人提问,并在5秒内判断其对错,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.
判断改错题:参赛选手需在主持人念完一段话后,10秒内指出这段话中的一个错误并改正,答对一题得20分(需完整回答),答错或弃权不扣分.
该轮比赛含选择题、历史短片填空题、音乐是非题三种题型,共____个题目,含5道单选题,5道历史短片填空题,5道音乐是非题.若参赛队伍在主持人还未宣布完”开始抢答”就按下抢答器,即失去本题抢答机会.犯规____次以上(含____次),扣10分作为惩罚.抢答队伍如在规定时间内不能回答,将由
比赛过程中,参赛队员不得携带任何资料,文献和通讯设备,一经发现,按作弊处理,立即取消参赛资格.
参赛队伍在比赛过程中不得擅自更换队员,如有特殊情况必须更换队员,需示意裁判,提出更换队员申请,经主办方批准后方可更换后备队员,可更换一次,换下队员不得再上场答题.
参赛队员可最多____次向主持人提出“重复题目”的申请(抢答题、历史短片题、音乐是非题除外)
观众在比赛过程中必须保持肃静,不得与参赛队员谈话,影响参赛选手比赛发挥.
若对比赛有任何异议,必须在比赛结束后向主办方提出,在场人员不得作出任何扰乱现场秩序的行为,情节严重者,驱逐出场.
(8)比赛将以公平、公正、公开的原则进行,参赛队伍必须无条件遵守比赛规则,服从比赛.
七、经费预算
知识竞赛活动策划方案（三）
一、活动主题;两会召开，我们关注二、活动背景我国十x届全国人大会议和政协十x届会议在北京召开。三、活动目的身为当代大学生，国家的一员，应时刻关注国家发展态势。两会当中的一些热点相当值得我们关注。例如：国家对物价稳定和反腐力度的相应管理、司法改革中各方意见分歧、管住需求地沟油无处藏、
校车安全等。同时为响应校级“高擎党旗，五个争先”的活动号召，特举办此次两会知识竞赛。
四、活动前准备1、团支书和组织委员准备竞赛题目;2、宣传委员向同学们宣传两会，同时要求同学们做好参赛准备;3、邀请王毅老师、崔延瑞老师和曹亚老师做现场嘉宾;4、置备一、二、三等奖奖品。五、活动参与者主持人：马珊策划人：马罗丹参与者：201x级环工班全体学生六、活动流程1、选出参赛者共____人，分为三组，每组三人;2、每组都先进行抢答环节，共有十道题，每题分值____分，答错不扣分。然后是选答环节，根据前一环节分数高低进行选题，共有五道题，每人选一题，分值____分，答错不扣分;3、如若各小组中有等分情况，则用备用题目一题决胜负，此题不加分;4、将三组中的分值最高者重新组成一组，进行流程2，最后得出一、二、三等奖;5、比赛过程当中，每位选手有三次求助机会：亲友团(以宿舍为单位)、大众投票、场外电话求助，时限不得超过____分钟;6、由老师为获奖同学颁发奖品。七、活动时间
八、活动地点田家炳楼206九、活动总结总结活动创新点以及活动的不足，为下次活动积累经验。
知识竞赛活动策划方案（四）
口号：文思若水展才华，知识竞赛你我他一、活动背景：我院知识竞赛活动自开展以来，已成功举办四届。多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参加活动，发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是由学习部组织的“我爱学习”的活动，此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。二、活动目的：今年我校的校园文化艺术节即将开始，为迎接即将到来的校级知识竞赛，配合校团委的工作，我们计划提前培养参赛人员，在生科院党总支的领导下，经我部门的精心策划，全院各班积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为我院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。活动组织形式承办：生科院学生会学习部二、顾问：杨静玲
策划：由学习部部长赵阳总负责,学习部全体人员公同参与一、评委介绍：书记刘连根辅导员杨静玲学生会主席团及各部部长二、参赛规则介绍：1.参赛选手要求：本活动方案针对____级全体学生，每班两人，每组两人每组选手为____级同学，共计____组。2.比赛原则：求实、求知、公平、公正。参赛决赛的团队可获得____%的题库。三、活动具体流程：㈠动预计时间地点比赛时间：____年____月____号(左右)比赛地点：待定比赛环节:闪亮登场、百花齐放、勇往直前、手疾眼快、东山再起、淘我所爱、专业大比拼。1.闪亮登场比赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍。2、百花齐放(本环节为必答题环节)a.题型设计题型有选择题、判断题、填空题，每轮每队依次回答一个题目,共____道题目,每题____分。b.答题规则每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。
c.答题时间限制主持人读完题，选手必须在____秒内答题有效，超时视为弃权。
d.评分标准每队有基础分____分，答对加____分，答错减5、弃权不扣分
f.主持人公布各队得分情况”3.勇往直前题型设计：本环节的题目为分值题，分值分别为____分、____分、____分，有参赛选手来选择，____分的题思考时间为____秒，____分的题目思考时间为____秒、____分的题目思考时间为____秒。答题规则各队得到答题权后，必须在限制时间内回答超时视为答错，每道题可抢答两次。答错不扣分4.手疾眼快(抢答题环节).题型设计：共____道选择题，主持人依次读题，各队用抢答器抢答。a.答题规则各队得到答题权后，必须在____秒内回答完毕，超时视为答错，每道题可抢答两次。b.评分标准答对的队可加____分，回答错误的不扣分c.主持人公布各队得分情况。本环节结束后，由相关人员计算各组得分情况，总分前五名的可直接晋级，剩下五组选手要进入下一轮“东山再起。”5.互动环节本环节为观众互动环节,由主持人出题观众答对者可获精美礼品。6.东山再起。
题型设计：本环节的题目为猜谜题，有主持人描述一种事物的特征，主持人的描述，有选手来抢答。
评分标准：答对每题____分答错不扣分，答题规则：每题有两次抢答机会。注：本环节结束后比分前两名者可进入下一轮，剩余三组选手被淘汰，进入下一轮者本环节得分不计入总分。7.淘我所爱a.题型设计本环节题目类型有影视知识、历史问题、科普知识、体育知识、文学知识、时事动态六类题目，每类题目有七个问题，每题____分。b.答题规则每组选手必须选着两类问题，每个类型须回答一个问题。选手在得到题目后____秒内必须回答问题，超时视为答错。c.评分标准答对加____分，答错不扣分8.专业大比拼a.题型设计本环节所有题目均与本学院专业知识有关，题目类型为抢答题，每题____分.b.答题规则每题有两次抢答机会。c.评分标准答对加五分，答错不扣分9.文艺节目10.比赛结束有主持人宣布各组的总成绩，并宣布本次比赛的冠军、亚军、季军、勇敢团队奖的得主，最后宣布比赛结束。四、宣传工作安排⑴活动前期宣传①邀请我院新闻部、校广播站、校报等相关媒体对本次活动进行报道。(由我部工作人员负责)②制作并张贴海报、喷
绘、横幅，分别悬挂于校园宣传栏或显眼地段。内容主要为宣传比赛赛制、开始时间等相关事宜。(提前____天打出，由宣传部负责)
⑵活动中间宣传①邀请我院新闻部、校广播站、校报等相关媒体对活动进行跟进报道。②制作并张贴喷绘。喷绘内容预赛结果及最后决赛的时间地点，比赛队伍等相关内容。
⑶活动后期宣传①邀请我院新闻部、校广播站、校报等相关媒体对活动结果进行报道。②制作并张贴喷绘。喷绘内容为决赛结果。
五、赛场布置赛场准备：由赵阳、贾佳、海向林、赵丽颜全面负责：包括茶水、幻灯、音像、座次表、组织入场及会场的清理等等。杜光远、单莉、黄雄负责紧急突发情况。赛前准备：比赛相关幻灯片由贾佳君负责、比赛中需用工具由所有干事积极筹备。题库由我部所有工作人员共同收集，可向其他各个兄弟学院相关部门或人员获得，也可由网络途径获得或向相关老师求助。六、奖项冠军奖品+证书(____元)亚军奖品+证书(____元)季军奖品+证书(____元)勇敢团队奖金奖品+奖状(____元)七、经费估算饮料及其他____元奖品____元总计：410学生会学习部
知识竞赛活动策划方案（五）
一、活动主题：百科知识风暴竞赛二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情
为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
三、活动时间和地点：初赛时间和地点：____月____号到时具体再通知复赛时间和地点：____月____号决赛时间和地点：____月____号到时具体再通知四、活动参加的对象：经管系全体学生五、报名时间：____月____号—____号报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)六、活动的流程：初赛安排：具体流程：(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前____名进入复赛。(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有____道题。
(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在____秒内作答。每组题有____道。
复赛的安排：复赛以笔试为主，一个组有____道题目，题目类型(选择题____道，判断题____道，其中选择题中专业题占____%)，____道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在____分钟内完成，分别选出前____名进入复赛。决赛安排：(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为____分。(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。)(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加____分，答错的不扣分，总共有____道题目。(4)幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员(A、B)需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D)，如果C、D在规定的时间内答对一题加____分，每个组____分钟。(5)观众互动题：(1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为
A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。
B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。
(观众互动环节总共派出六份奖品)(6)惊险必答题：A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加____分，答错减____分。B、可以五十五十(去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减____分。)可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加____分，答错减____分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约____道题(8)宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。七、活动的嘉宾：初赛：经管系学生会相关人员。复赛：学生会人员。决赛：邀请____个老师，各个系的主席、一等奖：一个小组奖状及证书+相框____个+团队集体照+笔记本二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本
最佳表现奖：____人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品九、奖品的安排：奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框____个、精美礼品十、经费预算:____元备注：(一)期间学生会成员利用早读期间，在____号—____号向经管系____级进行宣传。(二)于此同时,在、、、进行宣传(三)面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员____人，每个小班要有一个小组参加。(四)报名联系人：、、、
篇十：税务局知识竞赛活动策划方案
知识竞赛活动策划方案（集合10篇）（开展知识
竞赛活动方案）
知识竞赛活动策划方案1一、活动名称：冲出重围、穿越火线二、活动简介（一）活动时间：（二）活动地点：（三）参赛对象：（四）活动项目：参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。1、突出重围比赛赛距：30米、需要道具：PVC防滑地垫或其他用品游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，共同踩着“小地毯”前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。
游戏规则：（1）参赛队队员在起点线外准备。（2）比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加（每触地一次加15秒）。（3）全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。2、穿越火线道具要求：网绳、框架游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。3、向着胜利开火需要器材：气球游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹30个，可以由别人帮忙吹和协助（已经提前跑至终点的队员不可以协助），吹完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小，不合格一个扣时15秒。游戏意义：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。知识竞赛活动策划方案2一、活动目的：为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素
质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。
二、主办单位：河南工程学院经济贸易系三、承办单位：经济贸易系学生会四、比赛时间：2022年12月1日—4日五、比赛地点：六、参赛对象：经贸系全体学生七、参赛要求：1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。3、自律部、学习部负责试题设计。4、学生会全体成员负责比赛工作。八、比赛流程：1、各队进行风采展示（介绍本组参赛队名及口号，3分钟）。2、第一轮必答题。每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对
一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助（30秒）】参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示，也可以选择自己答题。
3、第二轮抢答题。本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。[后备环节：风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]4、现场互动。观众抢答，答对送精美小礼品一份。5、第三轮案例分析题。此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。注：1）初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。2）每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。3）抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。4）如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。
九、奖项设置：以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。知识竞赛活动策划方案3为促使大桥施工人员深入学习安全生产基本知识，落实2013年安全生产月主题“强化安全基础，推动安全发展”，形成人人学安全，人人懂安全的良好气氛。共同创建一个安全、和谐的施工环境，加强施工现场人员的安全意识，保证项目施工安全有效进行，借此契机，项目部由安全部组织特举办本次安全生产知识竞赛活动。具体方案如下：一、活动主题强化安全基础推动安全发展二、活动口号人人学安全人人懂安全三、比赛原则友谊第一比赛第二重在参与四、比赛地点项目职工活动中心五、比赛时间比赛时间：2013年6月10日-6月16日下午（具体时间待定）六、参赛对象项目全体职工及各施工队伍人员（可邀请咨询部）七、参赛形式
报名→编组→比赛→颁奖八、比赛形式及规则8.1分组方式根据项目部各部门职工数量及实际报名参赛的实际情况，计划以团体分组以部门为单位，分为试验队、材设队、工程队、测控队、人信队（由人财部、综合办、计合部、资料室组成分1-2队）、桥面队（桥面系）、预制场队、边跨队、北岸主塔队、南岸队、架梁队。每个团体选派3人参与，各部门负责人负责选派出赛人员名单，于本月10日前交至安全部。8.2竞赛项目及内容竞赛项目：设个人必答题、集体必答题、抢答题、风险题、加分题。竞赛内容：包括安全体系运行、消防安全、机械安全、消防安全、职业安全卫生、安全法律法规、事故管理等，安全部将提前公布一套安全资料学习，竞赛题目绝大部分不会脱离此资料内容。8.3竞赛规则8.3.1进入竞赛现场不得再带有与竞赛有关的试题资料，禁止利用各种无线通讯工具、有程序储存功能的算机为竞赛作答提供帮助；不得有其它舞弊行为，否则所得成绩无效。8.3.2竞赛时间内各人员有维护现场纪律的职责，不得大声喧哗、交头接耳、及影响竞赛的行为。8.3.3当参赛队员在回答个人必答题时，其他成员不能代作答和提示，否则无效。8.3.4在规定的时间内作答，超时作答无效。
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