党员干部应当努力在尊法学法守法用法上作表率心得体会4篇党员干部应当努力在尊法学法守法用法上作表率心得体会 政协主席做尊法学法守法用法模范心得体会 习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上强调，领导干部要做尊法学法守法用法的模范，带动全党下面是小编为大家整理的党员干部应当努力在尊法学法守法用法上作表率心得体会4篇,供大家参考。
篇一：党员干部应当努力在尊法学法守法用法上作表率心得体会
主席做尊法学法守法用法模范心得体会习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上强调， 领导干部要做尊法学法守法用法的模范， 带动全党全国共同全面推进依法治国。
深入学习贯彻落实这一重要讲话精神， 要求各级领导干部带头尊法学法守法用法， 在依法治国中发挥关键作用。
随着时代发展和社会进步， 法治逐渐成为治国理政的主要手段和现代文明的重要标志。
尊法是依法治国的最基本前提， 也是党和政府工作的生命线。
一要信法之权威。
法律必须被信仰， 具有权威， 否则形同虚设。
一段时间以来， 有些领导干部法治观念淡薄、 以权代法的现象屡见不鲜， 一些群众遇到矛盾和问题也奉行信访、 信闹、 不信法，这归根到底是法治信仰缺失。
推进全面依法治国， 必须尊重和发挥法律在整个社会调整机制和全部社会规范中的主导作用， 真正让法律成为维护公平正义的基石， 让法律的权威不可冒犯， 让法律的信仰深深镌刻在各级领导干部和广大人民心中。
二要畏法之严厉。
心有所畏，行有所止。
从众多的警示案例看， 许多领导干部犯这样那样的错误，根本原因是把党纪国法当成了橡皮泥、 稻草人。
党的十八大以来， 党中央打虎、 拍蝇的一系列坚决行动， 充分证明了党纪国法的严肃性，法律面前无特权， 法律面前人人平等。
领导干部一定要心中高悬法律
的明镜， 手中紧握法律的戒尺， 保持敬畏之心， 常怀戒惧之意， 始终在法治的轨道上用权， 在法治的匡范内为官。
三要养法之思维。
思为行之先， 行为思之成。
领导干部要善于坚持党的领导与依法治国高度统一， 在做决策、 办事情时， 时刻审视自己所作所为是否符合宪法法律的规定要求， 充分考虑权力行使和职责履行可能产生的法律后果；要接受权力制衡约束， 一切权责皆由法定， 行使权力受监督， 滥用权力必追责。
只有这样， 才能真正让法治思维深深根植于灵魂深处。
学法懂法是守法用法的前提。
领导干部要把法律作为必修课， 自觉主动、 与时俱进、 坚持不懈地学习法律知识， 做到先学一步、 高出一筹， 不断提升法治素养。
一是学以广才。
随着我国法治建设的不断推进， 法律的触角已经延伸到社会各个角落， 人民群众对依法行政越来越关注， 依法保障自身权益的意识越来越强。
领导干部只有不断适应社会发展和时代进步的需要， 不断增强学法的自觉性主动性， 养成乐学善学的良好习惯， 才能提高履职尽责的能力和水平。
要通过学习教育， 牢固树立宪法法律至上、 法律面前人人平等、 权由法定、 权依法使等基本法治观念， 真正把法治内化于心、 外践于行， 成为社会主义法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者和坚定捍卫者。
二是学以明识。
法律条文种类繁多、 卷帙浩繁， 领导干部不可能样样精通， 一定要抓住主干学， 抓住重点学。
宪法是国家的根本法， 要放在学习的首位， 吃透宪法条文， 始终以宪法为根本活动准则， 牢固树立社会主义法治理念。
要认真学习掌握法理要义， 与行政工作相关的法律要基本掌握， 与自身工作密切相关的法律法规必须熟练精通。
尤其要弄明白法律规定我们怎么用权， 什么事能干、 什么事不能干， 知晓行为做事的尺度。
三是学以立德。
法治素养是官德之基。
各级党政机关要把学法作为涵养官德的重要举措， 把法律知识考试和相关培训作为新任领导干部的必备条件， 把宪法法律列入党委（党组）
中心组学习内容， 并作为党校、行政学院等培训学习必修课； 建立激励约束机制， 通过考试考核等办法， 促使领导干部带头学法； 用依法行政实践培训干部， 综合运用案例教学、 现场教学等多种培训方式， 让法律的养分不断滋养官德中的凛然正气。
对公民个人来讲， 守法是应有的素质、 应尽的义务。
对领导干部来讲， 在守法上应当更加严格自律， 时时处处以宪法法律、 党规党纪为准绳。
一要遵守国法。
法律是治国之重器。
宪法法律是党员干部必须遵守的规矩。
人人守法、 时时守法、 处处守法， 法治建设才能落到实处。
领导干部不能随心所欲在法治之外， 更不能为所欲为在法治之上。要把遵守宪法法律作为基本准则， 正确处理权与法、 情与法、 利与法的关系， 自觉在宪法法律范围内活动， 再忙不忘法， 再急不违法。
二要严守党纪。
党的纪律是党内规矩， 党规党纪严于国家法律。
领导干部不仅要模范遵守国家法律， 而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己。
要恪守《党章》 和党的法规、 纪律要求， 严格履行党员义务，
严格按规定程序办事， 不该说的坚决不说、 不该做的坚决不做。
三要坚守法治。
坚持从实际出发进行依法治国的理论和实践探索， 决不照搬、 盲从西方的法治理论和做法。
对突破法律底线， 不遵法、 不守法的人和事， 必须做到执法必严、 违法必究。
大力学习宣传遵纪守法的先进典型， 营造守法光荣、 违法可耻的社会风尚。
法律的生命力在于实施， 法律的权威也在于实施。
领导干部要善于运用法治思维和法治方式谋事办事， 带头营造办事依法、 遇事找法、解决问题用法、 化解矛盾靠法的法治环境。
首先， 要善于运用法治思维和方式想问题， 作决策。
如果没有法治思维， 不养成依法办事的习惯， 推进全面依法治国的各项任务就无法落实。
领导干部一定要时刻绷紧法治这根弦， 真用法律、 善用法律、 用好法律， 遇事多从法律的角度去分析、 去思考， 多想一想决策的法律依据是什么、 法定程序是什么、 法律责任是什么， 自觉依法决策、 依法行政、 依法办事， 真正实现在法律的框架内谋划发展思路、 行使决策权力。
第二， 要善于运用法治思维和方式深化改革， 促进发展。
在法治轨道上推进改革， 更加重视法治的引领和规范作用， 是新形势下全面深化改革的鲜明特点。
领导干部要改变过去边干边定规则的思维定势， 确立定好规则再干的法治思维， 善于将改革发展的主张转换成法治主张， 更加注重用法治思维和方式审视发展问题、 谋划发展路径、 破解发展难题， 真正做到以法治凝聚改革共识、 规范行政行为、 促进经济社会发展。
第三，
要善于运用法治思维和方式化解矛盾， 维护稳定。
在社会矛盾多发期，越是问题困难复杂， 越要注重运用法治思维和方式来探寻解决之道。领导干部要主动积极适应全面依法治国的新形势新要求， 强化法治在维护群众权益、 调处利益关系中的权威地位， 强化法治在化解社会矛盾、 维护和谐稳定中的保障作用， 积极推进依法治理， 不断提高社会治理的法治化水平。
要始终坚持依法办事， 用法治思维去分析解决社会问题， 用法治方式引导群众合理表达诉求， 切实解决好信访不信法、信闹不信法、 信钱不信法、 信权不信法的问题。
篇二：党员干部应当努力在尊法学法守法用法上作表率心得体会
党课材料：党员干部应当努力在尊法学法守法用法上作表率今天由我为大家授课。习主席指出：“上行下效，上梁不正下梁歪。领导干部要自觉培养法治思维，带头尊法学法守法用法。”因此，无论是党的组织，还是党员干部，都要秉持法治信仰和法治思维，刚性执行成文的法律法规，自律遵循不成文的规矩要求，自觉、严格地尊法学法守法用法，在敬法畏纪、遵规守矩上作好表率，努力提升工作指导和自身建设法治化水平。
历史和现实表明，党的领导和法治的关系是法治建设的核心问题。为什么说法治是加强党的领导的必然选择呢？ 这是执政兴国的内在。
规律。“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。一个先进的政党，必然是依法执政的政党。加强党的领导必须依靠社会主义法治，法治是党实现治理能力现代化的重要支撑，是党长期执政的可靠保证，是党攻坚克难的有力武器。我们党善于通过法定程序把党的意志主张变成国家意志，注重科学执政、民主执政、依法执政，注重推进国家治理体系和治理能力现代化。建国初期，党领导制定颁布了《婚姻法》、“五四宪法”等一批重要法律法规，为国民经济的迅速恢复和新生政权的巩固提供了有力的法治保障。当前，党和国家面临改革发展的艰巨任务、矛盾风险的严峻挑战，如反恐维稳、民生改善、社会保障、生态环境保护、食品药品安全等，这些都需要运用法治思维和法治方式，
积极通过立法、执法、守法来解决，对实践证明行之有效的一些制度做法也要及时上升为法律。
这是巩固政权的可靠保证。党的领导是唯一核心，任何试图削弱或者离开党的领导的想法都是错误的。如果照搬西方政治制度，放弃党的领导，法治建设也只能是死路一条。一直以来，意识形态领域斗争尖锐激烈，西方敌对势力极力宣扬“三权分立”“司法独立”，总拿法治热点和司法个案说事，其险恶用心就是抹黑党的形象，否定党的领导，颠覆社会主义制度。社会上也有些别有用心的人故意把党和法对立起来，宣扬“党、法不能两立”，诘问“党大还是法大？”这是他们的迷魂枪、伪命题，其目的是企图从法治问题上打开缺口、蛊惑群众、搞乱人心，进而否定党的领导和社会主义制度，“香港占中行动”也可以说是西方敌对势力对我进行颜色革命的“试水”。习主席在中央政法工作会议上深刻指出，各种敌对势力最想夺取的就是我们的枪杆子、刀把子，要加强和改进对政法工作的领导，确保刀把子牢牢掌握在党和人民手中；他还针对衡阳和南充破坏选举案指出，这是在挑战党和国家的政治底线，如果人大选举、党代会选举都这么干，我们的根本政治制度、党的领导不就名存实亡了吗？我们必须从巩固党的执政地位、夯实党的执政基础的高度，来认识法治建设问题。
这是制度治党的根本途径。在构成法治中国大厦的“4+1”“五大支柱”中，“4”就是指完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系和有力的法治保障体系，“1”就是指完善的党内法规体系。四中全会《决定》明确提出，党规党纪严于国家法律，要注重党内法规同国家法律的衔接和协调，运用党内法规
把党要管党、从严治党落到实处，对违反党规党纪的行为必须严肃处理。针对当前党的建设中存在的问题，习主席反复强调要全面从严治党，推进反腐倡廉制度建设。四中全会《决定》提出的“加快推进反腐败国家立法，完善惩治和预防腐败体系”，就是制度治党的实际举措，体现了我们党勇于和善于自我净化、自我革新的法治自觉。
如何以上率下，开创机关党员干部尊法学法守法用法新局面？我的体会有以下几点：
一是要牢固树立法治信仰。法治信仰是厉行法治的基石，只有信仰法治、崇尚法治，才能形成法治思维、运用法治方式。法治信仰与政治信仰是一致的，与严守政治纪律、政治规矩也是一致的。习主席在中纪委五次全会上深刻阐述的党的规矩的 4 个方面，本身就包含着党纪、国法和党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。树立法治信仰， 首先，心中要有法。通过学习法规、掌握法理，真正从思想上认识到法规的神圣、权威，我们只有依法办事的义务，没有高于法规之上的权力，自觉把法规作为最高行为准则，确立起法律至上的现代理念、于法有据的规则意识、奉公守法的良好习惯。
其次，心中要畏法。认识到法规是严肃的、刚性的，无论是谁都必须严格遵守，守法一生平安，违法必受惩罚。我们要自觉把法律法规作为高悬的利剑，始终怀有敬畏之心，坚决消除特权思想，不做特殊党员，不当特殊干部，任何时候都不踩红线、不越底线、不碰高压线。
再次， 心中要尚法。认识到法规是科学的、管用的，尊重法规就是尊重科学、尊重规
律，依法办事效率就高、矛盾就少，自觉把遵纪守法当作一种习惯来养成，作为一种生活方式来坚守，做到笃信而深厚、虔诚而执着。
。
二是要注重培育法治思维。培育法治思维带有根本性全局性长远性，各级机关尤其要作表率、当样板。我们要深入学习领悟习主席关于法治建设的一系列重要论述，全面系统地学习国家宪法法律、党章党纪党规以及各项规章制度，持续打牢法治思维的认知基础，做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。
一是于法有据。深入贯彻习主席关于“凡属重大改革都要于法有据”的指示精神，在想问题、作决策、办事情的全过程，不仅要考虑要不要干，更要考量能不能干，把合法性作为优先选项，经常与政策法规对表纠错，有明文规定的按规定办，规定不明的加强请示报告，有悖于政策法规的坚决不办。特别是要处理好法、理、情的关系，善于用法治思维把法理、事理、情理统一起来。
二是行事有序。从法律层面讲，程序正义是实现实体正义的前提，实体正义是程序正义追求的目标，两者相辅相成。程序的重要性在于它维护机会公平、中立公正的内在价值。只有运用法治思维把实体正义与程序正义结合好，才能让大家切实感受到公平正义就在身边。我们机关平时办文办事，程序问题非常重要，有的事结果对了但程序不对，也是不行的。
三是依法用权。领导干部手中的权力，是党和人民赋予的，是法律法规授予的，只有在法治轨道上阳光运行，才能正确履行职责，防止公权私用。有的同志认为自己职务低、权不大，没有条件以权谋私，也不可能出什么大的问题。实际上“小官巨贪”的现象不是没有，2012 年 2 月国家级贫困县江西省鄱
阳县财政局经济建设股股长李华波伙同他人，侵吞 9400 万元基本建设专户资金，数额之大、令人震惊。无论权力大小，在权力诱惑面前，任何人都不具有天然的免疫力。我们履职用权，关键要把“权从哪里来、应该怎么用”这个核心问题想清楚、弄明白，谨守权力边界，拉好“权力清单”，自觉依法用权、秉公用权、审慎用权。
。
三是要善于运用法治方式。从工作实践看，应重点抓好三个方面：一是要依法决策。近年来，工程建设、基础设施改造等，经费投入多、质量标准高，依法决策尤其重要。在研究决定重大问题时，一定要按照议事先学法的要求，坚持原则、把握依据、严格程序，坚决防止靠经验决策、不按程序决策和违规决策等不良倾向。
二是要依法指导。机关依法指导，基层才能正常运转，否则，就会造成基层疲于应付，处于无序状态。要自觉依据法规制度规范会议、下发文电、部署工作，按级实施抓建，规范检查督导，不能侵权越位、制造忙乱，不能脱离实际、层层加码，防止超出实际承受能力和随意性，让基层无所适从。三是要依法落实。作为党员干部，一定要把依法落实作为重要职责和基本领导方式，不管抓什么工作，都要以法规制度为准绳，切保持单位工作、生活的正规秩序，真正使各项工作纳入依法落实的轨道。
四是要切实强化法治监督。机关厉行法治，必须要有强有力的监督问责，警示鞭策各级牢固树立纪律和规矩意识，自觉守纪律、讲规矩。
一是要坚持严字当头。始终以“零容忍”的态度执法执纪，决不姑息、决不手软，不留“暗门”、不开“天窗”，一把尺子量长短，对
上对下都要严，严肃查纠违纪违法的人和事，让违法者付出应有的代价，让其他人从中受到警示，形成不敢违、不能违、不愿违的法治环境。
二是要突出监督重点。从以往的教训看，管人管钱管物等部门、行业和单位，往往是违法违规问题的多发地，我们要把这些作为重点，高度关注、紧盯不放，加强检查监督，精准发力见效，及时纠偏正向，严防问题发生。
三是要构建严密体系。要严肃党内政治生活和组织生活，坚持以严的标准、严的措施、严的纪律约束党员干部，常拉袖、勤提醒，使大家心有所畏、言有所戒、行有所止。各级纪检、审计等部门要充分发挥职能作用，实现检查监督的常态化、制度化，形成监督的合力和权威。要畅通群众监督渠道，大力推行事务办事公开，形成严密有效的监督体系，开启全天候“探照灯”，防止出现法外之地、法外之人、法外之事，切实形成崇尚法治、厉行法治的新常态。
篇三：党员干部应当努力在尊法学法守法用法上作表率心得体会
《坚持走中国特色社会主义法治道路更好推进中国特色社会主义法治体系建设》领导干部要带头尊法学法守法用法心得体会 （二篇）
篇一
近日， 《求是》 杂志刊发习近平总书记重要文章《坚持走中国特色社会主义法治道路更好推进中国特色社会主义法治体系建设》 。
文章强调， 各级领导干部要带头尊法学法守法用法， 引导广大群众自觉守法、 遇事找法、 解决问题靠法。
领导干部是全面依法治国的“关键少数” ， 领导干部上好“宪法课” “民法课” “法理课” ， 才能树牢法治意识、 提高法治能力， 进而为全面推进依法治国提供强大动力。
上好“宪法课”
，
落实依法治国的决策部署。
宪法是我国的根本大法， 是治国安邦的总章程， 是保持国家统一、 民族团结、 经济发展、社会进步和长治久安的法律基础， 是中国共产党执政兴国、 团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法律保证。
当前国际国内形势复杂、 改革创新任务繁重， 各级领导干部必须以宪法为根本的活动准则， 肩负维护宪法尊严、 保证宪法实施的职责， 坚持依宪治国、 依宪执政， 首先要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇。
同时还要加强法治知识学习， 不断提
升自身法律素养， 积极参加各类法律专题培训班， 将宪法、 民法等法律要点作为主要学习内容， 定期学习法律知识和案例， 确保及时学法、 跟进学法、 有效学法， 以实际行动贯彻落实党中央关于全面依法治国的重大决策部署。
上好“民法课”
，
树牢为民服务的宗旨意识。
民法是万法之母，涉及所有社会个体的方方面面， 被称为“社会生活百科全书” ， 在依法治国中扮演着至关重要的角色。
其以对人的保护为核心、 以权利为本位， 充分体现了党和国家以人民为中心的执政理念。
领导干部要把体现人民利益、 反映人民愿望、 维护人民权益、 增进人民福祉落实到全面依法治国各领域全过程， 依法保障人民权益。
积极回应人民群众新要求、 新期待， 系统研究谋划和解决法治领域人民群众反映强烈的突出问题， 不断增强人民群众的获得感、 幸福感、 安全感， 用法治保障人民安居乐业。
同时， 领导干部还要加强党性锻炼、 人格锻造， 在日常工作中培育法治精神， 提高在工作中运用法律知识解决实际问题的能力， 以及运用法律指导工作的实际效果， 从而达到为民服务的目的。
上好“法理课”
，
准确掌握法治的实践规律。
任何法律的实践问题都不是孤立的， 而是同整个法律制度和社会实践连在一起的， 需要根据法理学的理性来把握和解决， 这样才能平衡互相对立的利益， 实现各种价值的合成， 避
免形式主义地对待法律问题。
各级领导干部要深入地学习与理解公平、 正义等深藏于宪法和法律背后的精神实质，从法治的全局出发， 加强学习， 深化认识， 把握法律的基本精神， 尊法、 守法、 用法。
做到带头遵守法律规范， 在法律规定的范围内行使权力， 不得行使超越法律的权力。
严格依照法律的明确规定进行决策，克制自己的政绩冲动， 作出决策之前应对决策进行合法性审查和评估，一方面深入听取本单位工作人员的各种意见； 另一方面通过听证会、 专家论证会等形式， 广泛吸纳民众参与、 听取民众意见等， 避免违法犯法。
篇二
2 月 16 日出版的第 4 期《求是》 杂志发表中共中央总书记、 国家主席、 中央军委主席习近平的重要文章《坚持走中国特色社会主义法治道路， 更好推进中国特色社会主义法治体系建设》 。
文章指出，各级领导干部要带头尊法学法守法用法， 引导广大群众自觉守法、 遇事找法、 解决问题靠法。
“天下之事， 不难于立法， 而难于法之必行。
” 法治是现代文明的制度基石， 对中国特色社会主义现代化建设至关重要， 当代共产党人要不忘初心、 牢记使命， 当
以“常” 带头学法、 用法、 守法， 树牢法治观念、 提升法治素养、 凝聚法治力量， 增强“法治担当” ， 走好 新时代法治长征路， 答好“法治之考” 。
“法者，
治之端也”
，
常带头学法，
撑起“法治之伞”
。
“做人以立身为本， 立身以立学为先” 。
法治不仅是一种社会信仰， 也是一种生活刚需。
学法才能懂法， 懂法才能守法。
在法治学习教育上下功夫， 每个人都要学法懂法常给自己“充电”， 法治建设才能顺利推进，奠定强有力的法治基石。
党员干部法治武装要立好“风向标” 、 当好“领头雁” ， 把“法言法语” 变成“大白话” 、 作为言行的“度量之尺” ， 才能把法治意识送学到群众心坎里， 撑起众人的法治蓝天， 引导推动全社会增强法治意识。
党员干部的权力和责任是相匹配的， 有权必有责、 权责要对等、 用权受监督。
坚持法治至上、 法治为本， 始终让法治精神深入党员干部心中， 办事讲规矩、 言行守规矩， 摒弃特权思想、 官僚主义， 把权力关进制度的笼子里。
只有将全面依法治国深深扎根于每一个人的创造性实践中， 人民内心深处自觉尊崇、 真诚信仰， 自觉做学法懂法的先行者， 才能使万民知所避就， 让群众信服。
“法令既行，
纪律自正”
，
常带头用法，
护航“强国征途”
。
“法不察民之情而立之， 则不成。
” 历史是最好的老师。
经验和教训使我们党深刻认识到， 全面依
法治国是党领导人民治理国家的基本方略，必须把党和国家工作纳入法治化轨道， 如果有法不依、 执法不严、 违法不究， 那制定再多的法律也没有意义。
习近平总书记强调：
“法治兴则国家兴， 法治衰则国家乱。
什么时候重视法治、 法治昌明， 什么时候就国泰民安； 什么时候忽视法治、 法治松弛， 什么时候就国乱民怨。
” 各级领导干部常给自己“法治体检” ， 既要始终把法治作为立身之本、 行动之力、 成事之基， 也要以“我将无我、 不负人民” 的赤 子情怀、 以苦干实干践行使命担当， 认真履职法律法规赋予的职责和使命， 积极履职尽责， 主动担当作为， 在提高运用法治思维和法治方式想问题、 作决策、 办事情的能力上， 主动寻求“法治之道” ， 争做依法治国的守护者， 不让法治“心” 蒙了 “尘” ， 正确行使权力。
“良法善治，
民之所向”
，
常带头守法，
铸造“国之重器”
。
法律是治国之重器， 是国家治理体系和治理能力的重要依托。
坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化， 必须将党内法规体系的规范作用融入治国理政全局中， 通过规范上的传导互动、 主体上的差序治理和功能上的系统耦合， 广泛从民意中把准立法方向、 汲取有益营养， 寻求全社会认同的立法“公约数” 。
从民法典全方位保障人民群众各项民事权利， 到刑法更有力惩治老百姓深恶痛绝的各类犯罪，再到行政诉讼法让“民告官”
更有底气……一部部更具针对性、 有效性、 可操作性的法律， 标注党的十八大以来法律制度与时俱进， 守护人民福祉。
党员干部要始终将“以人民为中心” 的发展思想以及“立法为民” “民主立法” 等理念真正“飞入寻常百姓家” ， 全民守法，让法治的“利刃” 愈加光亮， 用实际行动奏响新的赶考路上的“法治强音” 。
篇四：党员干部应当努力在尊法学法守法用法上作表率心得体会
于学法尊法守法用法心得体会“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”以下是精心为大家整理的学法尊法守法用法心得体会范文，欢迎阅读参考!希望对您有帮助。学法用法心得体会范文(一)
作为一名基层党员，直接面对基层群众的工作者，我们要带头学好法律知识，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力，提升为人民服务本领。下面我结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会：
一、要进一步提升学法用法思想理念。
首先，自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。其次，学法、守法是自身建设的需求，作为一名基层党员干部，首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。同时，基层工作队伍积极地学法用法对村民守法的引领作用也显而易见，依法办事是一切工作得以正常开展的基础和重要保证，对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用。
二、要进一步加强学法用法教育。
学法是用法的前提，我们部分基层干部法治意识和法治观念还稍显淡薄，还存在弄不懂、学不深现象。要加大学法培训力度，健全考核机制，提高村干部学法用法的积极性和
自觉性，不断增强学法的实际效果。同时将学法带入工作，充实内容，培养基层干部用法的能力。
三、要进一步提高依法办事，服务为民的能力。
现今，社会主义新农村发展迅速，农村村民群众的法律意识增强，如果我们不严格依法办事，就有可能引发矛盾，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍农村经济快速健康发展。我们要时刻按照“有法可依、有法必依”原则行使村民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题，认真处理群众纠纷。坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到学法用法的和谐统一。
坚持深入推进党员干部学法用法，对于做好法制宣传教育具有重要的影响和表率作用。党员干部带头学法用法，依法办事，有效发挥示范表率作用，必将带动村民群众学法守法用法，推动全民普法不断深入，弘扬法治精神，在全村形成崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好风尚。学法用法心得体会范文(二)
依法行政随着依法治国方略的不断深化，依法行政成为发展社会主义民主政治的客观要求公务员是依法行使政府职能，管理社会公共事务的国家机关工作人员，我们能否运用法律手段来开展工作，将直接影响到社会主义市场经济的顺利发展和社会的和谐稳定。因此，新时期要求公务员必须增强自身法制意识，提高依法行政水平，真正实现由管理型
向服务型转变，才能潜移默化地为经济发展和广大人民群众提供法制引导和示范，做到研究问题先学法，决策问题遵循法，解决问题依据法，言论行动符合法，依法保障经济社会的健康发展。为推进扶贫人员学法用法工作的深入开展，进一步提高扶贫人员的法律水平，促进"六五"普法规划的全面实施。现将我在学法用法的体会如下：首先，积极学习各类法律知识，增强了我自身的法律意识和法律观念。提高了学法用法的积极性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法行政。其次，学用结合，提高自身的法律水平学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定，表现在依法决策，依法行政，依法办事等各个方面。
作为一名基层干部，直接面对基层群众的工作者，我们要带头学好法律知识，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力，提升为人民服务本领。下面我结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会：
一、要进一步提升学法用法思想理念。首先，自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。其次，学法、守法是自身建设的需求，作为一名基层党员干部，首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。同时，基层工作队伍积极地学法用法对村民守法的引领作用也显而易见，依法办事是一切工作得以正常开展的基础和重要保证，
对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用。
二、要进一步加强学法用法教育。学法是用法的前提，我们部分基层干部法治意识和法治观念还稍显淡薄，还存在弄不懂、学不深现象。要加大学法培训力度，健全考核机制，提高村干部学法用法的积极性和自觉性，不断增强学法的实际效果。同时将学法带入工作，充实内容，培养基层干部用法的能力。
三、要进一步提高依法办事，服务为民的能力。现今，社会主义新农村发展迅速，农村村民群众的法律意识增强，如果我们不严格依法办事，就有可能引发矛盾，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍农村经济快速健康发展。我们要时刻按照“有法可依、有法必依”原则行使村民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题，认真处理群众纠纷。坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到学法用法的和谐统一。
坚持深入推进党员干部学法用法，对于做好法制宣传教育具有重要的影响和表率作用。党员干部带头学法用法，依法办事，有效发挥示范表率作用，必将带动村民群众学法守法用法，推动全民普法不断深入，弘扬法治精神，在全村形成崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好风尚。学法用法心得体会范文(三)
今年 2 月以来，我积极参加学校里开展的学法活动，通过学习《宪法》、《民法通则》等基本大法， 《教育法》、《义务教育法》、《高等教育法》、《职业教育法》、《民办教育法》、《教师法》等教育法律及有关的行政法规，以及参加学校组织的两场学法用法专题讲座，进一步增强了我的法制观念、法律意识和法制理念，依法行政能力也有了一定的提高。
一、要牢固树立服务大局的理念。服务大局是社会主义法治的重要使命，是各级领导干部、执法和司法人员有效履行职责的必然要求，是解决执法、司法实践中现实问题的客观需要。树立和坚持服务大局的理念，胸怀大局是前提，立足本职是基础，正确履职是关键。这就要求我们要始终坚持科学发展观，树立正确的政绩观，主动增强全局观念和服务意识，依法有效履行职责，充分发挥职能作用，自觉用保障服务大局的成效检验各项工作，不断开创工作新局面。我觉得，作为一名公务员，要脑中想着大局、心中装着大局，增强服务大局的自觉性和坚定性;要学会从大局出发，从大局着眼，自觉地把各项工作融入大局之中来思考、谋划和部署，使各项工作切实体现服务大局的要求。立足本职是服务大局的基础。我们每个人只有把本职工作干好，把各自职责履行好，把职能作用发挥好，才能真正为大局服好务。
二、学法律，要更加规范自己的行为。《义务教育法》规定：教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应
当为人师表，忠诚于人民的教育事业。全社会应当尊重教师。我觉得，教师在教育孩子的时候，全社会也会关注教师的个人形象和整体形象。作为一名教师就应该随时注意自己阳光、忍耐、宽容、严谨的形象。因为，只有这样，才能让你的教育更具有说服力。
三、要让法律法规时刻警醒自己。《教师法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。我觉得，作为一名教育战线上的公务员，平时要让法律法规时刻警醒自己，规范自己的行为，坚持严于律己，廉洁勤政。作为教师，就应该努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造既宽松又有序、既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。同时，在教育教学实践中，应该始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平时存在问题的学生多方想办法树立其信心，学会寻找孩子身上的闪光点。
