一年级下学期开学第一课1开学第一课：做个优秀的小学生师：亲爱的同学们，过了一年，你们又长大了一岁，长高了，更懂事了，那么在假期中你是怎样完成作业的?你都做了哪些有意义的事情呢?学生回答。师：你们真棒下面是小编为大家整理的一年级下学期开学第一课3篇【精选推荐】,供大家参考。
一年级下学期开学第一课1
开学第一课：做个优秀的小学生
师：亲爱的同学们，过了一年，你们又长大了一岁，长高了，更 懂事了，那么在假期中你是怎样完成作业的?你都做了哪些有意 义的事情呢?
学生回答。
师：你们真棒。接下来老师要考一考聪明的你。
(在黑板上写一个大大的“聪”字)
师：认识这个字吗?
生：聪!
师：对，聪明的聪。你们想不想成为一个聪明的孩子?
生：想!
师：怎么样才能成为聪明的孩子呢?我们来看，
“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组成的。孩子们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。你能做到吗?下面我们开始试一试! 首先是会用耳朵听。听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法。谁听懂了?(试问学生)第二要会用眼睛看。你看到我们的教室干净吗?那是昨天王老师花了很长时间打扫的。所以，请同学们就像爱护我们的眼睛一样地去爱护它，谁能做得到?
第三要会用嘴巴说话。上课时，老师提问后，请你把小手举起来，回答问题要响亮，让全班的孩子都听得到，每个孩子都要会用你的小嘴巴表达哦!
我们会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢?不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。 聪明的孩子要做到以下几点：
一、爱护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。
二、讲究卫生。上厕所时，不能在厕所外面随处大小便，要进到厕所里指定的位置，你能做到了吗?在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。不随地吐痰，预防传染病。
三、不浪费东西。有些孩子奶喝不完就仍了，这样可不好。如果这个奶你不喜欢喝，应该怎么办?谁知道?
四、排队时要做到快、静、齐。走出校门后，如果家长来接，你 要怎么做?如果家长没来，你又该怎么做?
五、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零 食吃。
我相信我们一(1)班的孩子一定都是最棒的。你们能做到吗?
二、谈感受
你有什么话要跟大家说吗?
一年级下学期开学第一课2
一 教学目标：
1知识：回顾五年级上学期的部分教学内容, 歌曲歌谣和词汇，语法口诀。
2 能力：全体学生能运用所学句型和一般过去时态讨论和分享寒假见闻和感受。
3 情感态度：学生能够树立继续学习英语的信心,产生学习英语的兴趣,明确本学期的学习目标.
二 学情分析：
1 刚刚经历寒假,学生对于之前学习的内容,语言知识点，语法点会产生遗忘,学习兴趣和动力有待激发。
2 对于即将到来的新学期, 学生将面对新的内容和更多新的挑战,可能会产生恐惧和抵触.
三 教学环节：
I Warming up ： 5min Enjoy a song： You are happy.
Free talk: (Mini-situation) 10min T: Well, boys and girls, first of all, I’d like to wish u a happy Chinese New Year. I had a good winter vacation. How about you?
【预设】SS: Me, too.
T：I did lots of things during this winter vacation. I read a lot of books. I watched TV at home. I had dinner with my family.
T：I went to Dalian to visit my friends. I ate some delicious see foods there. They were very yummy. What did you do?
【预设】SS: I …. (学生先小组交流，再全班汇报交流)
设计意图：用学生感兴趣的话题，引发学生用英语交流和讨论。
II Lead in and review the past. 10min T: Which season is it now? Easter is…A year’s plan starts with spring.
Revision: Chant/语法口诀/课文片段，
设计意图：在热身环节，学生欣赏歌曲，用音乐把学生带入英语情景中，唤起学生学习英语的兴趣. 回顾上学期的重点句子，朗读语法口诀，为接下来学习新课做好衔接过度，承上启下。
III presentation: 5 min T: This term, we will learn a new book. In this book, what do you want to learn?
设计意图：唤起学生对本册内容学习的渴望
【预设】SS: food, colors, time,…
T: We’ll visit London. Talk about the jobs.Talk about meals, libraries, your things and so on. IV practice: 5min 1 Bingo ( A game )
设计意图： 复习与检测寒假的单词作业，通过游戏活动激发学习单词兴趣，找到单词学习的乐趣。
V Examination (检测) 5min T: A year’s plan starts with spring.
Make your new plan of this term.”I am going to…”
设计意图：学生给自己设立本学期的学习目标
六 作业：
1.写本学期英语学习目标，一两点即可,并写出要如何实现。
2.做好备品，完成老师要求。
3.预习模块一内容，收集职业的名词，调查你的"家人的工作。
七 板书设计：
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