下面是小编为大家整理的基层党组织情况调查问卷（全文完整）,供大家参考。
基层党组织情况调查问卷 您的身份：
院级党员 领导干部□
系级党员 领导干部□ 教职工党支部书记□
普通教职工党员 □
普通教职工□ 学 生 党 支 部 书 记 □
专 职 党 务工 作 者 □
学 生 党 员 □普通学生□
调查内容 1. 您对部门党组织发挥作用 的总体评价？
好□
较好□
一般□
不起作用□ 2. 您对身边党员 发挥作用 的评价？
好□
较好□
不起作用□
不如普通群众□ 3. 您认为影响党员 发挥先锋模范作用 的主要原因？ （ 可多 选）
发挥作用的有效载体和平台少， 不知道如何发挥作用□ 教职工党员 科研教学管理水平低□ 学生党员 学习成绩差、 威信不高， 难以发挥作用□ 创先争优氛围不浓厚， 党员 发挥先锋作用存在心里顾忌□ 缺少党员 发挥作用的激励机制， 内动力不足□ 4. 您所在系部党政联席会议制度运行情况？
运行良好， 议事决策程序规范□
运行一般， 重行政轻党建□ 运行较差， 议事决策程序不规范□
不清楚□
5. 您所在党总支教职工党支部设置情况？
设置合理， 与教学、 科研、 管理相适应□
基本合理， 需要进一步优化□
不合理， 不利于发挥作用和开展活动□
6. 您所在系部学生党支部设置情况？
设置合理， 学习生活和年级、 专业相适应， 规模适度□ 设置基本合理， 有些需要调整□ 设置不合理， 不利于学生党员 发挥作用□ 7. 您认为目 前部门党组织开展活动状况？
内容丰富， 有特色， 吸引 力强□
能正常开展活动， 吸引 力一般□ 形式单调、 老套， 没有吸引 力□
一般不开展活动□ 8. 您对所在党总支（ 支部）
党务工作者和思想政治工作者的评价？
有工作激情， 熟悉党务工作， 能全身心投入党建工作□
有工作激情， 但行政兼职、 教学科研任务重， 对党建工作精力投入不够□
工作激情不足， 能力素质不强， 几乎很少开展党建工作□ 9. 您认为提高党员 发展质量的关键是？
重在前期培养， 早选苗早培养□
重在教育引 导和培训□ 严格坚持党员 发展标准， 严格发展程序， 严格实行公示制□ 推行发展党员 记实制□ 10. 您所在党总支（ 支部）
对发展青年教师党员 工作的重视程度？
非常重视， 有目 标有措施□
有规划， 但没有认真推动□ 不太重视□
不清楚□
11. 您认为目 前所在党总支（ 支部）
党建工作薄弱环节有哪些（ 可多 选）
？党政联席会议制度运行不顺畅□ 系部级党组织运行不顺畅□
部分党组织设置不合理□ 党务工作者和思想政治工作队伍的能力水平有待提高□ 党组织活动缺乏有针对性实效性的载体□
青年教师入党积极性不高□ 大学生和青年教师思想政治教育不够□
党建工作专项经费缺乏□ 考核评价机制和激励机制不健全□ 12. 请您推荐一个您了 解的事迹感人、 成绩突出的先进典型（ 个人或部门）：
其他意见建议：
注：
请在选项后面的“□” 内划“√”。
3 “三分类三升级” 活动基层党组织 分类定级申报表
党组织名称：
党组织 负责人
联系电话
党员数
主要成绩 和不足
党组织自己认类
(盖章)
2012 年
月
日 组织考评 定
类
(盖章)
2012 年
月
日 年度 升级 目标 总体 目标
目标 分解 1、
责任人：
2、
责任人：
3、
责任人：
4、
责任人：
转化 措施 1、
2、
3、
注：
“年度升级目标” 和“转化措施” 栏可附专项材料。
4 “三分类三升级” 活动 基层党组织公开承诺书
党组织名称：
书记签名：
升 级 目 标
承诺事项 具体措施 完成时限 承诺人
群众评议 意
见
上级党组织 审核意见
（ 盖章）
年
月
日注：
承诺书一式若干份， 党组织成员 人手一份， 公示一份， 上级党组织留存一份， 本级党组织留存两份。
5 “三分类三升级” 活动 党员公开承诺书
姓名
性别
年龄 文化 程度
照片 入党 年月
特长 爱好
承诺 时间
工作单位及职务
承诺事项 具体措施 完成时限
群众评议意见
党组织审核 意
见
（ 盖章）
年
月
日
注：
承诺书一式三份， 本人留存一份， 党组织存档一份， 公示一份。
涉及本人签名 部分必须由本人签名 。
6 基层党组织“三分类三升级” 活动申报表 党组织名 称：
党组织 负责人
联系电话
党员 数 主要成绩 和不足
党组织 自 身定类
(盖章)
2012 年
月
日
组织考评 定
类
(盖章)
2012 年
月
日
年度 升级 目标 总体 目 标
目 标 分解 1
责任人：
2、
责任人：
3、
责任人：
4、
责任人：
转化 措施 1、
2、
3、
注：
“年度升级目 标” 和“转化措施” 栏可附专项材料。
7 基层党组织“三分类三升级” 活动分类标准 项目 具体内容 分值 得分党的建设 40分 领导班子好 15分 1、 党组织设置健全、 合理。
党建工作分管领导、 专职工作人员配备科学， 分工明确。
党建工作经费保障到位，党内各项制度规范且落实到位， 做到用制度管人理事。
5 分
2、 领导班子团结协作， 作风民主， 勤廉公正， 务实和谐。善于学习、 创新， 认真履职尽责。
党组织的战斗堡垒作用、 党员 的先锋模范作用发挥明显。
5 分
3、 党组织负责人热爱党务工作， 熟知党务知识， 具有较高的政治素质和较强的工作能力， 公道正派， 作风民主，密切联系群众， 具有较高的群众威信。
思想政治工作针对性、 实效性强， 有效地保证和促进中心任务的完成。
5 分
党员队伍好 10分 1、 有强烈的党员 意识、 先锋模范意识、 纪律意识。
注重加强对党员的教育培训， 组织党员 认真学习马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论、 “三个代表” 重要思想、 科学发展观和党的路线、 方针、 政策， 学习党的基本知识、科学文化和业务知识， 积极开展各种形式的教育活动。
2
2、 扎实开展党内创新党日 活动， 活动组织有力、 特色鲜明， 成效明显。
积极开展党员 志愿者服务、 学雷锋等活动。
3 分
3、 密切服务群众， 凝聚人心， 增强党组织的渗透力和凝聚力， 促进学院和谐发展。
紧紧围绕“服务中心、 服务大局” 开展活动， 党员 “三会一课” 及党员 的发展、 教育、 管理工作规范化、 制度化、 经常化。
2 分
4、 党员 干部自 觉保持共产党员 的先进性， 模范践行党的宗旨， 认真履行岗位承诺， 在教学科研、 管理服务工作中示范作用突出， 在推进学院科学发展、 师德师风建设、教育教学改革、 维护学院和谐稳定等方面作用发挥明显。
3 分
8 工作机制好 15分 1、 加强制度建设， 健全党建责任制， 管理到位， 工作运行有序。
做到党员 教育、 支部活动、 入党积极分子的培养有计划、 有检查、 有落实， 有总结， 不断提高党总支（ 支部）
工作的质量和效果。
3 分
2、 发展党内民主， 定期召开会议研究党建工作。
坚持党政联席会议制度， 重大问题通过党政联席会议研究决定，决策民主， 党务、 政务公开。
4 分
3、 建立健全领导班子民主生活会和民主评议党员 等党内生活制度， 经常开展党组织活动， 按期召开领导干部民主生活会， 认真开展批评与自 我批评， 党内监督职责和措施落实到位， 党员能充分行使民主权利。
4 分
4、 坚持理论学习制度， 建立和完善行之有效的学习管理制度和激励约束机制， 创新学习载体， 拓展学习内容，深入开展创先争优、 干部作风整顿活动， 努力创建“学习型党组织” ， 积极参加学习交流活动， 开展各具特色的校园文化活动。
4 分
作用发挥 40分 工作业绩好 40分 1、 党组织团结带领党员干部， 围绕中心开展党建工作，党建工作有创新、 有特色、 有典型， 党组织的凝聚力和战斗力得到进一步增强。
整体工作水平居于学院领先位置。
特色工作在省内高校、 全市有一定影响。
7 分
2、 高度重视干部、 人才、 青年教师队伍建设。
切实加强作风和廉政建设， 精神文明建设好。
6 分
3、 发挥党内激励机制， 注重培养、 总结、 推广先进典型，教育引 导广大党员 充分发挥先锋模范作用， 熟练掌握业务技术， 勤奋工作， 乐于奉献， 为学院发展作贡献。
7 分
4、 党建宣传有成效。
每年上报党建工作方面的信息不少于 5 条。
充分发挥校园网、 校报、 广播等媒体的作用，采取专题宣传和经常性宣传相结合的方式， 有计划、 有重点地宣传先进典型和基层创造的党建经验， 努力营造积极进取、 团结协作、 健康向上的工作环境， 形成良好的舆论氛围。
6 分
5、 做好党员 联系和服务师生工作， 切实关心师生工作、学习和生活， 积极参与扶贫助困等活动。
7 分
6、 完成党委、 行政重点工作任务突出， 全面完成各项工作目 标， 年度目 标管理考核指标处于前列。
7 分
9 备注：
划类标准（参考）
， 得分在 90 分以上为一类； 得分在 75—89 分为二类； 得分在 74分及以下为三类。
社会评价 20分 群众反映好 20分 党总支（ 支部）
在群众中有较高威信， 党员 在群众中有良好形象， 领导和师生关系和谐融洽。
领导班子民主意识、 群众意识和服务意识强， 能够倾听师生意见， 关心师生疾苦， 做好服务工作， 帮助师生解决工作和生活中遇到的困难， 维护队伍稳定， 把群众满意作为党总支（ 支部）
和领导班子考核的重要内容， 为实现持续、 健康、科学发展创造和谐稳定的内部环境。
党组织在党员群众满意度测评中满意率较高。
（ 得分﹦ 20 分× 满意率）
20 分
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